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时间:2020-05-01
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1、用方程解决问题(行程问题)教学目标:(1)理解“路程=速度×时间”(2)用一元一次方程解决简单得实际问题,用线形图分析问题中得数量关系。(3)养成良好得解题习惯,感受方程是解决实际问题得有效模型。教学重点:用方程解决行程问题教学难点:用线行图分析问题中的数量关系教学方法:探索,讨论教学工具:多媒体教学过程:一、回顾:路程=速度×时间速度=路程÷时间时间=路程÷速度二、问题探索:问题:甲、乙两地相距168㎞。A、B两车分别从两地出发,A车每小时行48㎞,B车每小时行36㎞。(1)如果两车同时相向而行,几小时后两车相遇?(2)如果两车同时相向而行,A车先出发30
2、min,B车出发后多少小时两车相遇?(3)如果两车同时出发,同向而行,A车在B车后面,几小时后A车可追上B车?(4)如果B车先走1h,两车同向而行,A车在B车后面,几小时A车可追上B车?(5)如果两车同从甲出发,同向而行,B车先走1h,A车出发后3小时赶上B车,A车速度比B车每小时快12㎞/h。问A车的速度是多少?三、小结作业:某战士接到命令要求4小时从甲赶到乙执行任务,实际行走时,该战士速度比原计划快4千米/小时,结果提前1小时到达乙地,求甲乙两地得距离是多少?
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