整十数、两位数除以一位数(首位不能整除)的除法.doc

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1、学习内容整十数、两位数除以一位数(首位不能整除)的除法学习目标1、通过课本例题,自主探索出整十数除以一位数的口算,“笔算两位数除以一位数首位能整除”的计算方法;2、应用所学的除法解决简单的实际问题。3、培养学生在学习过程自主探索知识的能力。预习作业1、82=93=366=408=2、用竖式计算。587=809=588=3、40里面有()十,把40平均分成2份,每份是()个十,是()。4、预习课本第1页的例题,完成剩余部分。5、试着在书上做第2页的题目。6、想想整十数、两位数除以一位数(首位能整除)

2、的除法是怎么计算的。学习过程一、学情调查1、口算42=63=84=93=402=602=804=903=2、二、学习板块(一)(一)合作探究学习引导(1) 1、两个男孩一共买了40枝铅笔,平均每个男孩买多少枝?你是怎么想的?你能列出算式吗?2、40÷2你是怎么算出结果的,能说一说吗?学习引导(二) 1、两个女孩一共买了46枝铅笔,平均每个女孩买多少枝?你是怎么想的?你能列出算式吗?如何口算46÷2(三)展示交流1、学生代表说出自己口算40÷2的思考过程。2、练一练202=603=802=909=3

3、、小组汇报是怎样口算462的?4、练一练242=693=842=693=三、学习板块(一)合作探究学习引导(1)1、你会用竖式计算462吗?2、在小组里说说怎样列竖式?列竖式要注意一些什么?3、自己在本子上用竖式做一做,再想一想先把商上哪一位,为什么?(二)展示交流1、展示学生做正确竖式。6602、2为什么写在商的十位上?请在小组里说说。3、小组代表汇报。4、第二个4表示什么意思?5、你会用竖式做472吗?看看和462有什么不同?四、达标检测1、62=63=84=93=602=602=804=90

4、3=6002=6002=8004=9003=2、用竖式计算662=842=963=585=3、实验小学有36个同学踢毽子,每3人一组,可以分成多少组?4、东东3分钟写了36个字,红红4分钟写了84个字,谁写的快一些?(要比较谁写得快,可以比较谁1分钟写得多)五、总结提升1、今天你学会口算什么?你有什么要提醒大家的吗2、会用竖式计算什么?在用竖式计算时要注意一些什么?3、棵杨树苗48元,3棵松树苗63元,哪种树苗每棵的价格贵一些?4、想知道自己做的除法对不对吗?这是我们下节课要学习的内容,有兴趣的同

5、学可以课后去先预习。

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