教学反思——课堂观摩给我的启示.doc

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1、教学反思——课堂观摩给我的启示从修订后的教学评价指标来看两位教师的视频课，启发很大，感触很深，像陈涛老师以三个主题为板块，精心设计教学流程，创设问题情境，组织学生讨论探究，激发了历史思维，情感得到了培养，陈老师讲解细致生动，教学节奏调控到位，学生学习目标达成度高。结合自身历史教学实践，反思教学行为，我想历史教学要在以下几方面进行改进和强化：一是要重视课堂导入，教师要以独特的风格，用幽默风趣的语言、动作、历史故事、设置历史情境等，上来就抓住学生，激发学生强烈的学习欲望。二是要注重学法指导，课前紧贴教学要求，编制教学案，教会学生听、说、读、写，注重历史与现实结合，在教

2、学中要把历史知识与时事相结合，增强历史的实效性。三是要针对差异性实施分层次教学，教学要兼顾学生差异，体现对不同学生学习差异的不同要求，初一、初二历史课要以培养学生的学习兴趣和拓宽知识面、注重夯实基础为主，初三教学以提高综合水平来适应中考，要布置适量的作业与测试反馈，以达到巩固知识，适应中考的目的。四是要注重教学手段多样化，要运用PPT白板等现代教学手段，创设多样化的历史学习情境，用提问、互动、体验、讨论或合作等手段，这既有利于提高课堂效率，又能够提高学生的兴趣。五是教师要注重理论学习和推磨式听课，把握每一课的要旨，使教学具有明确的导向，重点难点适宜得当，要坚持写教

3、学反思，寻找自身不足，提高教学能力，促进课堂教学效益的提高。