我的教学反思—课堂观摩给我的启示.doc

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1、我的教学反思一课堂观摩给我的启示金山实验学校杨进孝通过系列培训活动，依据评价指标，结合对自己教学的反思，进一步明确了自己今后教学的方向和着力点。教学的着力点应放在一下几点：教什么，怎样教，怎样学，学的如何，教学理念是否先进，教学设计是否创新，课堂氛围是否既紧张而又平和。教什么主要体现在：教学内容是否聚焦重点和学生学习的难点？教学内容是否条理清晰、逻辑性强？教学内容是否贴近学生的实际或水平？怎样教主要体现在：是否为学习新内容打基础、做铺垫、激兴趣？教师是否明确目标并聚焦？是否恰当采用分解、提问、互动、体验、讨论或合作等方法？是否有引导学生记笔记、划重点、

2、做小结、做对比等学习方法的指导？PPT白板、板书等是否清晰体现内容结构或逻辑思路？是否兼顾学生差异，体现对不同学生的学习差异的办法或要求？是否有当堂检测学习效果，并及时反馈？怎样学主耍体现在：学生是否积极主动？有兴趣？相互配合？学生思维是否活跃？是否有灵活性或求异性？是否有学生主动提问？回答老师提问是否积极、正确？学的如何主要体现在：通过当堂检测，教学目标是否基本达成？学生作业、练习是否能够独立完成？不同层次学生是否各有所得？只有针对以上各环节做个有心人，不断积累，勇于实践，自己的教学一定会迈上一个新的台阶。