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时间:2020-05-01
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1、活动2:科学活动:图案中的图形设计意图:在欣赏挑花作品的过程中,孩子们发现了许多和生活中物品相似的图案,结合小班主题《图形宝宝》让孩子们发现挑花作品中存在的图案孩子们都特别感兴趣。目标:1.通过看看,说说,配对活动,引导幼儿感知挑花作品中存在的图案。2.能从挑花图片中找出相似的图形。重点:了解挑花图案中存在的相似图形。难点:认识几种常见图形,并知其名称。准备:1.挑花作品若干幅。2.熟悉挑花作品中的特色图案。过程:一、出示挑花作品,分组观察讨论1.幼儿自由分组选一幅挑花作品找出图案里面都有什么。(1)发现肚兜中有哪些图案。(2)发现围嘴中有哪些图案。
2、(3)发现老虎鞋中有没有自己熟悉的图案。小结:教师请幼儿说说都看到了哪些图案。二、幼儿自由讨论图案中有哪些图形宝宝1.找出图案中图形宝宝的相似物品。结合幼儿生活经验,和孩子们讨论生活中还有哪些东西有这样的图案。2.讨论:原来生活中的物品也有它的图形,以后孩子们可以继续发现图案中的秘密。三、配对组合1.幼儿根据图案与图形进行连线。2.图形组合。结合挑花作品中的图案,让幼儿把喜欢的图形进行组合变成更有趣的图案。四、活动延伸在我们的挑花作品中,还有许多你们没见过的图案你能说说他们像什么图形吗,以后去找找。
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