初中化学复习:物质除杂.doc

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1、人教版义务教育教科书·化学《物质的除杂》学案【学前热身】快速思考:如何除去铜粉中的少量铁粉?你能想出几种方法?【原理探究】除杂(提纯)原则:1.不减:不应消耗原主要成分2.不增:不能引入新杂质,除杂试剂必须适量,若过量会成为新杂质,即使非带入新的杂质不可,也应在后面的实验中采取适当方法除去.3.易分:一般转化为沉淀.气体.水提纯除杂方法:物理方法(1)过滤(沉淀):适用于固液分离(即可溶物与不溶物)思考:如何提纯氯化钠(泥沙)?氯酸钾制氧气剩余的混合物:氯化钾(二氧化锰)?(2)结晶:适用于溶解度随

2、温度变化影响不同的两种物质思考:氯化钠混有少量的硝酸钾如何提纯?硝酸钾混有少量的氯化钠如何提纯?(3)蒸馏:适用于沸点不同的两种液体思考:工业上如何制取氧气?化学方法思路:将杂质转化为沉淀.气体或水,一般情况下,要将物理和化学方法结合在一起【基础训练】设计提纯下列物质的实验方案(括号中的为杂质):(1)NaCl固体(CaCO3)(2)从过氧化氢和二氧化锰制氧气的残留物中获得纯净的二氧化锰(3)右图是a、b、c三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,请你回答:①0℃时,a、b、c三种物质中溶解度最大的是

3、__________; ②某同学欲从含有少量a的b中分离出b,他应采取的方法是。【问题讨论】1、久置的氢氧化钠溶液中会可能含有什么杂质?小明想用下列试剂除去杂质,请你帮他判断一下,是否可行?①、CaCl2溶液: ②、稀HCl: ③、Ca(OH)2溶液:2、如何除去NaCl溶液中的少量Na2CO3?3、如何除去NaCl溶液中的少量NaOH?【请你注意】在审题时,一定要分析清楚谁是杂质离子,谁是有用的离子,然后选出合适的试剂将杂质完全除去。※酸碱盐溶液的除杂技巧※·被提纯物质与杂质中所含阳离子相同时,选

4、取与杂质中的阴离子不共存的阳离子和与被提纯物质中阴离子构成的物质。【例】氯化钠(碳酸钠) ·被提纯物质与杂质中所含阴离子相同时,选取与杂质中阳离子不共存的阴离子和被提纯物中的阳离子构成的物质。【例】氯化钠(氯化钡) ·被提纯物质与杂质中所含阴、阳离子均不相同时,选取与杂质中阴、阳均不共存的阳、阴离子构成的物质。或者多步反应,注意不要引入新的离子。【例】氯化钠(硫酸铜)【拓展提高】常见的化学方法一、法:将混合物中的杂质与适量试剂通过发生置换反应而除去。 【例】ZnSO4固体(CuSO4):加适量水溶解

5、,加入适量锌粉,过滤,蒸发滤液。 【练】加入下列哪些物质可以除去硫酸亚铁溶液中混有的少量杂质硫酸铜(    )   A.Zn        B.Fe   C.Cu        D.Mg下列括号内物质为杂质,试除之二、法:1、Cu(Fe)2、Cu(CuO)三、法:1、N2(H2O)2、CO(CO2)3、CO2(CO)四、法1、CuO(Cu)2、CaO(CaCO3)【归纳总结】温馨提示:化学方法通常要配合物理方法来完成,注意描述操作时语言的规范性。【百炼成钢】1、某活动小组同学用加热草酸晶体制得的CO

6、(H2C2O4·2H2O==CO↑+CO2↑+3H2O),做炼铁原理实验并进行尾气处理,设计以下装置。为了获得干燥纯净的CO,A、B两装置中应分别存放、。2、(2011揭阳)下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是(  ) 物质所含杂质除去杂质的方法A、铜粉铁粉用磁铁吸引B、NaCl粉末CaCO3粉末溶解、过滤、蒸发C、NaOH溶液Na2CO3加入过量稀硫酸至不再产生气泡D、氢气二氧化碳依次通入饱和的NaOH溶液和浓硫酸3、(2011桂林)除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所

7、用方法正确的是()A、CO2(CO)——通入氧气中点燃B、SO2(HCl)——通过足量的氢氧化钠溶液C、KCl固体(KClO3)——加少量二氧化锰固体并加热D、NaCl溶液(NaHCO3)——滴加入稀盐酸至恰好完全反应4、(2011山东烟台)除去下列物质中混有的杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是()物质杂质除杂质选用的试剂和操作方法ACO2CO通入O2,点燃B二氧化碳氯化氢气体通过氢氧化钠溶液CCu(NO3)2溶液AgNO3溶液加入过量的铜粉,过滤D碳酸钙氯化钙加入足量的Na2CO3,蒸发、浓缩

8、5、出去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所用试剂和方法不正确的是()物质(杂质)除杂所用试剂和方法A、NaCl固体(泥沙)加水溶解、过滤、蒸发、结晶B、FeCl2溶液(CuCl2)加入过量铁粉、过滤C、CO气体(CO2气体)先通入足量NaOH溶液,再通入浓硫酸干燥D、Fe(Fe2O3)加入稀盐酸、过滤6、下列列出了出去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是()物质(杂质)除杂所用试剂和方法A、MnO2(KClO3)把混合物充分加热、溶解、过滤、洗涤、干燥B、NaCl

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