§1-1-3物质的聚集状态(1).doc

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1、江苏省扬中高级中学2014级高一化学教案专题1化学家眼中的物质世界第一单元丰富多彩的化学物质定案时间14年9月16日课题：§1-1-3.物质的聚集状态(1)教学目标：知识目标1、气、液、固的体积决定因素2、气体摩尔体积的理解和应用。能力目标3、通过气体摩尔体积有关计算，培养分析、推理、归纳、总结的能力。4、通过有关气体摩尔体积计算，培养计算能力，并了解学科间相关知识的联系。情感目标5、通过教学过程中的设问，引导学生科学的思维方法。6、通过本节的教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的主动参与意识教学重点：气体摩尔体积的构建教学难点：气体体积的决定因素、

2、影响因素教学方法：渗透式教学方法教学过程：引入：常见的物质有哪几种状态？那么决定物质处于何种状态的因素有哪些？阅读教材P9“你知道吗”思考、归纳过渡：一、物质的状态与性质及微观结构布置：请大家阅读表1-3不同聚集状态的物质的结构与性质，比较固、液、气三态物质的区别和联系？1、它们的宏观性质有何不同？2、它们性质差别的原因是什么？3、试从微观的层次解释①为什么固体有固定的形状，而液体和气体都没有？②固体和液体都难以被压缩，但是气体却易于被压缩？设疑：那么大家由此归纳一下，对于固体、液体和气体，它们的微观结构和宏观性质之间的联系？师生共同：固体：微粒的

3、间隙很小——（难以被压缩）液体：微粒的间隙较小——（难以被压缩）气体：微粒的间隙很大——（容易被压缩）过渡：二、不同状态的物质的体积极其微观特征介绍：现在我们来研究一下固、液、气态物质的体积究竟取决于什么？布置：现在我们先来计算几种物质的体积：请大家观察表1-4的内容，先来计算一下这些物质的体积！设问：该如何计算？肯定：好！我们就来逐一计算1mol的物质的体积！提问：V(Al)=V(Fe)=V(H2O)=V(乙醇)=V(H2)=V(N2)=V(CO)=提示：以上我们计算的是1mol的不同固体、液体和气体的体积，计算完你有什么发现？设疑：那么造成这样

4、现象的原因是什么呢？-3-江苏省扬中高级中学2014级高一化学教案阅读教材：指导学生阅读教材P11第1-3段，思考：1、物质的体积从微观结构来看，取决于哪些因素？2、对于气、液、固三态物质，它们的体积主要取决于何种？3、相同条件下的气体的体积为何是相同的？板书：微粒的数目1、物质的体积取决于：微粒之间间隙大小微粒的大小微粒数目2、气体体积温度微粒的间隙压强相同的温度和压强下，任何气体的分子之间的间隙相同。强调：由于气体体积受外因（温度、压强）的影响大，故而我们在描述一定量的气体的体积时，必须指明所处的状态。过渡：三、气体摩尔体积（Vm）给出：1、定

5、义：单位物质的量的气体所占有的体积2、计算式：Vm=V/n3、单位：L/mol读做“升每摩尔4、规定：在标准状况（273K，101Kp）1mol任何气体的体积为22.4L。即在标准状况下，Vm=22.4L/mol强调：条件——标准状况（S.T.P）；对象：任何气体（体积约占２２.４Ｌ）；物质的量：1mol练习巩固：一、判断：1.标准状况下，1mol任何物质的体积都约是22.4L。2.1mol气体的体积约为22.4L。3.标准状况下，1molO2和N2混合气体的体积约为22.4L。4.22.4L气体所含分子数一定大于11.2L气体所含的分子数。5.标

6、准状况下，气体的摩尔体积都是22.4L。6.只有在标准状况下，气体的摩尔体积才可能约为22.4L/mol。二、填空：在标准状况下：1、1mol的CO2的体积为；2、1mol的CO的体积为；3、1mol的CO和CO2的混合气体的体积为；4、1mol的空气的体积为；归纳：只要是在标准状况下，由于任何气体的分子间隙相同，故而不管是纯洁气体还是混合气体，它们的Vm=22.4L/mol。三、计算：在标准状况下：1、0.5mol的CO2的体积为；2、2mol的CO2的体积为；3、11.2L的O2的物质的量为；强调：由气体摩尔体积的表达式，我们可以根据需要进行变

7、形：①求体积：V=n×Vm②求物质的量：n=V/Vm四、在某种状况下，某气体0.2mol的体积为4L。求该状况下的气体摩尔体积。如果有3.01×1023个该气体分子，则其体积为？作业：反思：-3-江苏省扬中高级中学2014级高一化学教案物质的聚集状态(1)练习班级______________姓名________________1、判断下列叙述是否正确A、常温常压，1mol任何气体的体积约为22.4L（）B、标况下，1mol水的体积约为22.4L（）C、标况下，1mol任何物质的体积都约为22.4L（）D、lmol氖气和lmol氧气体积相同（）E、标

8、准状况下，lmol氧气和氮气混合气（任意比）的体积约为22.4L（）F、只有在标况下，气体的摩尔体积才能是22.4L（）2