资源描述：
《法律伴我成长教案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、八十九团中学《法律伴我成长》主题班会教案 高一《五》班 【活动目的】 通过组织此次班会，向学生宣传法律法规，让学生进一步了解法律法规知识，加强同学们的法律观念,使学生养成自觉遵守和维护法律的习惯。【活动内容】 1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。 2、强化安全教育，引导学生了解身边的违法行为，教育学生远离不良文化，远离诱惑，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。【活动形式】 采用讨论、交流、案例分析等方式。【活动过程】一、导入为了让我们生活的更好，让我们先来了解法律，遵守法律吧。我宣布一年二班“法律伴我成长”主题班会，现在开
2、始。二、法律小知识(活动击鼓传花)1、说一说你知道的法律同学们,你们是祖国的未来,国家的栋梁,也是父母的希望.在复杂的社会环境中,掌握一定的法律常识,学会用法律武器保护自己的人身安全及合法权益至关重要.同学们，法律就在我们身边，你都知道哪些法律呢？（《刑法》、《未成年人保护法》、《教育法》、《交通法》、《治安管理处罚法》《中华人民共 2、法律知识竞答赛（1）我国未成年人保护法保护的对象是(B) A、未满16周岁的我国公民 B、未满18周岁的我国公民 C、未满20周岁的我国公民 D、未满22周岁的我国公民（2）学校举行升国旗仪式时，张涛给旁边的同学讲了个笑话，结果引起大笑
3、，请问张涛的行为是否违法？为什么是，我国国旗法第13条中规定，举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当向国旗肃立致敬。和国预防未成年人犯罪法》等）三：讲故事下面请老师给大家讲两个和法律有关的小故事1.请同学们听一听，这个小偷是怎样成为大盗走上犯罪道路的？一青年，从小贪吃，从小偷小摸开始，对老师家长的教诲不停，逐渐成为大盗的过程。同学们听了这一则故事有什么感想？(1)我以后再也不谈吃零食了，不乱花零用钱了。 (2)勿以善小而不为，勿以恶小而为之。(3)小偷小摸的行为是损人利己的可耻行为，发展下去定会走上违法犯罪的道路，既危害国家、害人民，也害自己，只有为人类的幸福而贡献自己力量的人
4、，才能获得真正的幸福和快乐。 2. 钉子：有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子；并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。高一《五》班会八十九团中学第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来了。父亲握着他的手来到后院说：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些围篱上的洞，这些围篱将永远不能回复成
5、从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。四、案例分析（聊一聊）生活中处处有法，可能我们在不经意间就已经违背了某些法律。下面请老师给大家讲几个生活中常见的法律案例。 （一）、捐款助人 有一个叫小王的学生,他的父母离异,而且都不愿抚养他,他只能跟随年迈的奶奶一起生活,家庭条件非常不好,但从不跟同学说起.一次学校将组织学生秋游,班里只剩他一人没交钱.但他却不肯将原因告诉别人.邻居小明知道后,向全班同学说了这位同学的家境,提议全班为他捐款.当小明把钱交给他时,没想到他却拒
6、绝了,而且狠狠地瞪了小明一眼,低头抽泣着冲出了教室. 出现了这种情况,小明感到很委屈,小王觉得更委屈,下面,就让我们来分析一下这个案例.为小明打抱不平的同学请坐左边,同情小王的请坐右边.谁来担任法官.请双方准备一下,选出代表我们进行辩论. 小结:大家乐于助人,帮助同学的心是好的,但却在无意之间侵犯了别人的隐私,对这位同学的心灵造成了不应有的伤害.王红不愿意别人知道她家的情况,这是她的权利.小明不应当不经过别人的同意就公开别人的隐私. 有关法律条文:《中华人民共和国未成年人保护法》第30条规定:“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私.”看来,掌握一定的法律常识还是非常必要的.
7、将会使我们避免一些误会,少一些遗憾甚至悔恨.(二)、超市风波 1、前几天,我们学校的几位同学去超市买东西,大家挑完商品正准备付款时,被保安拦住了.硬说他们身上藏了超市的东西,要搜身.周围站了许多围观的人.保安强行翻看了这同学的口袋,结果什么也没搜到. 2、请同学们评价超市的做法.如果你就是那几位同学中的一员,你将怎样用法律武器保护自己. 3、小结: 超市的做法是极不正确的.《中华人民共和国宪法》第37条规定:禁止非法拘禁和以其他方
