关于青春期男女生正常交往友谊-主题班会教案.doc

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1、关于《男生女生面对面》主题班会教案关于青春期男女生正常交往友谊主题班会教案一、导入主题(幻灯一)播放歌曲(齐)同学们，老师们，大家好!(男)我是主持人:……(女)我是主持人……(齐)欢迎大家来到六年级班会现场。(男)相信你们，会不枉此行--因为我们班上有一群热情开朗、志存高远、勇敢正直的男生，大家说是不是?(女)别忘了，班上还有一群活波可爱、积极上进、多才多艺的女生，大家说对不对?(男)你说是男儿当自强还是女儿当更强呢?(女)那还用说当然是女儿当更强了!(男)嘴上谁都会说，要不我们功夫上见真招!在座的老师、同学可要为我们做个见证。二、才艺大比拼(幻灯二)男生独唱--《童话》女生四

2、人合唱--《今天你要嫁给我吗》男生魔术表演女生诗歌朗诵――《我是男子汉》男生双簧--《文明列车》女生相声--〈如此这般〉男生笑话女生笛子独奏--《傣族姑娘》三、集思广义(幻灯三)刚才大家的一番才艺比拼非常精彩。不过看来，打了个平手。不如这样，我们听听大家的意见。你们认为男生强还是女生强?(大家发言:男生和女生其实在很多方面都各有千秋，男生擅长抽象思维，女生偏向于形象思维，大家在不同的领域自然会各有建树)对，我们应该正确的看待男生、女生的差异，就不会刻意求全，庸人自扰了。那么，同学们心目中男生÷女生是什么样的呢?四、小记者采访(幻灯四)心目中完美的男女生形象。(学生自由发言)(男)

3、恩，大家都有自己的标准，讲得也都符合实际，被欣赏的男生概括而言就是要有讲信用，热爱运动，乐于关心他人，诙谐幽默，不计较小枝小节的豁达等素质。(女)那被欣赏的女生呢，脸上要有笑容，要温柔大方，活波而不疯癫，稳重而不呆板，爱干净，不做作，有性格，刚强自信，具有时代感。五反向比较--小品《课上、课下》(幻灯五)有这么些优点的男生女生，当然会让所有的人都喜欢、钦佩。但是，在生活中，人不可能十全十美，如果缺点被无限放大的话，还会招来非议。下面请大家欣赏一个小品，看看小品中的男生，女生。(小品《课上，课下》上课前，迟迟不进教室，上课时，打磕睡说话扰乱课堂，哗众取宠，贴字条，欺负同桌女生，一女

4、生打抱不平两人大起架来架。)六、大家议论，七嘴八舌:(幻灯六)你喜欢小品中的男生吗?为什么?(没礼貌，乱动别人的东西，不爱学习，哗众取宠(显摆引起别人注意，鼠不知只会更加破坏自己的形象)，恶作剧，小气，油腔滑调，没正义感(助纣为虐))你喜欢小品中后来这个女生吗?为什么?(暴力，脾气暴躁，凭着好男不跟女斗，仗势欺人男生不反抗是因为我们有风度)那么，如果你是小品中的人物，你会怎么做?(学生自由发言)下面让我们继续看完小品结尾。(化干戈为玉帛。)七、集思广义：怎样才能和谐相处?(幻灯七)互相尊重，关心爱护，文明交往，男刚女柔固定的法折，让我们团结起来，取长补短齐心共绘美好将来。八、真诚

5、互动(幻灯八)同学们让我们拉起彼此的手，共同唱响《朋友》(学生彼此握手并唱响歌曲)九、班会尾声(幻灯九)(男)一曲《朋友》代表我们共同的心声，愿我们在今后的学习生活中和睦相处、团结奋进，成为真正的朋友。(女)伴着歌声701班《男生女生面对面》班会到此结束谢谢大家(齐)再见!