北京市顺义区2016-2017学年八年级下学期期末考试数学试题.doc

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1、顺义区2016—2017学年度第二学期期末八年级教学质量检测数学试卷学校名称姓名准考证号考生须知1．本试卷共6页，共三道大题，29道小题，满分100分．考试时间120分钟．2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号．3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效．4．在答题卡上，选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答．5．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回．一、选择题（本题共20分，每小题2分）第1-10题均有四个选项，符合题意的选项只有一个1.实数a，b，c，d在数轴上的对应点位置如图所示，这四个数中，绝对值最小的是A．aB．b　C．c　　　D．d

2、2．下列交通标志中是中心对称图形的是ABC　　　D3．下列图形中，内角和与外角和相等的是ABC　　　D4．在平面直角坐标系xOy中，点P的坐标为(1，1).如果将x轴向上平移2个单位长度，y轴不变，得到新坐标系，那么点P在新坐标系中的坐标是A．(1，-1)B．(-1，1)C．(3，1)D．(1，2)5．如图，平行四边形ABCD中，AC⊥AB，点E为BC边中点，AD=6，则AE的长为A.2B.3C.4D.56．某校从初二年级抽出40名女生的身高数据，分组整理出如下频数分布表：分组/cm频数频率145~15020.05150~155a0.15155~160140.35160~165bc165

3、~17060.15合计401.00表中a，b，c分别是A.6，12，0.30B.6，10，0.25C.8，12，0.30D.6，12，0.247．小明用四根长度相同的木条制作了能够活动的菱形学具，他先活动学具成为图1所示菱形，并测得∠B=60°，接着活动学具成为图2所示正方形，并测得对角线AC=40cm，则图1中对角线AC的长为A.20cmB.30cmC.40cmD.cm8．对二次三项式变形正确的是A．B．C．D．9．已知点（-2，a），（3，b）都在直线上，对于a，b的大小关系叙述正确的是A．B．C．D．10．教师运动会中，甲，乙两组教师参加“两人背夹球”往返跑比赛，即：每组两名教师用

4、背部夹着球跑完规定的路程，若途中球掉下时须捡起并回到掉球处继续赛跑，用时少者胜．若距起点的距离用y（米）表示，时间用x（秒）表示．下图表示两组教师比赛过程中y与x的函数关系的图象．根据图象，有以下四个推断：①乙组教师获胜②乙组教师往返用时相差2秒③甲组教师去时速度为0.5米/秒④返回时甲组教师与乙组教师的速度比是2:3其中合理的是A．①②B．①③C．②④D．①④二、填空题（本题共18分，每小题3分）11．因式分解：=．12．如图，平行四边形ABCD中，DE平分∠ADC，交BC边于点E，已知AD=6，BE=2，则平行四边形ABCD的周长为．13．已知y是x的一次函数，下表列出了部分y与x的

5、对应值.x-2013y-5m15则m的值为．14．关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根，写出一个满足条件的实数c的值：c=．15．小东、小林两名射箭运动员在赛前的某次测试中各射箭10次，成绩及各统计量如下图、表所示：平均数众数中位数方差小东7.587.514.5小林7.597.534.5若让你选择其中一名参加比赛则你选择的运动员是：，理由是：．16．如图，点E为正方形ABCD外一点，且ED=CD，连接AE，交BD于点F．若∠CDE=40°，则∠DFC的度数为．三、解答题（本题共62分，第17-19题，每小题4分，第20-29题，每小题5分）解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程．17

6、．解不等式组：18．用适当的方法解方程：．19．如图，四边形ABCD是平行四边形，对角线AC，BD交于点O，且△OAB为等边三角形．求证：四边形ABCD为矩形．20．关于x的一元二次方程的一个根是0，求n的值．21．已知△ABC，请按要求完成画图、说明画图过程及画图依据．（1）以A，B，C为顶点画一个平行四边形；（2）简要说明画图过程；（3）所画四边形为平行四边形的依据是.22.随地球自转，一天中太阳东升西落，太阳经过某地天空的最高点时为此地的“地方时间”12点，因此，不同经线上具有不同的“地方时间”．两个地区“地方时间”之间的差称为这两个地区的时差．右图表示同一时刻的韩国首尔时间和北京

7、时间，两地时差为整数．（1）下表是同一时刻的北京和首尔的时间，请填写完整．北京时间7：30首尔时间12：15（2）设北京时间为x（时），首尔时间为y（时），0≤x≤12时，求y关于x的函数表达式．23．已知关于x的一元二次方程．（1）求证：此方程总有两个不相等的实数根；（2）若此方程的两个根都为整数，求整数a的值．24．如图，四边形ABCD是平行四边形，E，F分别为BC，AD的中点，（1）求证：AE=CF；（2）延长CF交BA的延长