集体备课教案(四下-1我们去植树).doc

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1、永安中小学案导学永安中心小学集体备课教案教学内容1、《走，我们去植树》第一课教学设计教学目标1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2．学会本课生字，理解生字组成的新词。3．理解诗歌内容，了解树木对于人类健康和环境的重要。体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识。教学重点理解诗歌内容，了解植树的重要。教学难点体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识。课前准备搜集关于春天的词语和植树节的相关资料。预习作业1、认真读课文，思考课文每

2、小节写了什么内容？尝试给课文分段。2、思考植树的好处有哪些？教学设计一、情景导入1．师：同学们，春天已悄然来到了我们身边，瞧，我们的黑板报上那浓浓的绿意，正在向我们传递着春天的讯息呢！你想到了哪些关于春天的词语呢？  春光明媚、春寒料峭、春回大地、春暖花开、春意盎然、柳暗花明、草长莺飞、莺歌燕舞、万紫千红、花团锦簇、花红柳绿、姹紫嫣红、满园春色、含苞欲放、柳绿花红、鸟语花香、百花齐放2．是的，一年之计在于春，春天是播种的季节，也是植树的好季节（板书：植树）   知道我国的植树节吗？（3月12日）

3、在那一天，许多人都会积极响应国家号召去植树，其中也包括我们少先队员，他们迎着和煦的春风，迈着轻快的步伐，相互喊着：“走，我们去植树”，（出示课题）3.今天我们就来学习第一课，齐读课题。二、初读课文，理解课文思路。6教学设计1．这是一首诗歌，共6小节，有信心读好吗？（指名分小节读，注意正音，同桌读）2．读得挺流畅的，不过光会读还不行，还要理解诗句的意思。听要求：（1）一小节一小节地认真读文，想想每小节都写了什么。如果有不理解的地方，可以作上记号。（2）尝试给课文段落。（生自由读文）三、交流1.说小

4、节的意思2.分段、概括段落大意第一段（1-2）讲少先队员积极参加植树的活动。（春日去植树）第二段（3-5）讲植树的重要性。（植树好处多）第三段（6）表明少先队员植树的决心。（号召多植树）分段读文四、学习第一部分1、细读第1、2节。（1）指名读课文。（2）讨论：①从哪儿看出少先队员去植树的决心很大？（“走”单音词后面的停顿，“我们一起去植树”后面的感叹号。）教师相机指导朗读。②哪些词句说明少先队员的心情很高兴？（和煦的春风、轻快的脚步、欢声笑语）引导想象少先队员在路上行走和植树时欢乐的情景。指导用

5、欢快的语气读有关句子。③少先队员在什么地方植树？谁能在省略号处补充内容？让学生明确“到处”和“青翠”要突出读。（3）6教学设计理解“伴随金色童年的是一棵棵青翠的小树”这句话的意思（少先队员是祖国的未来，他们今天像载下的小树，在阳光雨露下，健康、蓬勃地成长，将来就是建设祖国的栋梁之材）（4）练习有感情地背诵。五、布置作业1．抄写本课生字词。2．课外采蜜：搜集关于树的古诗、对联、成语、谚语或者歇后语等。六、拓展延伸：植树节的来历3月12日是孙中山先生逝世纪念日。中山先生生前十分重视林业建设。他任临时

6、大总统的中华民国南京政府成立不久，就在1912年5月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。1914年11月颁布了我国近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又规定将每年“清明”定为植树节。1979年2月，五届全国人大常委会第六次会议根据国务院的提议，通过了将3月12日定为我国植树节的决议，这项决议的意义在于动员全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节，也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征中山先生生前未能实现的遗愿将在新中

7、国实现并且要实现得更好。板书春日去植树——植树好处多——号召多植树6永安中小学案导学永安中心小学集体备课教案教学内容1、《走，我们去植树》第二课教学设计教学目标1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2．学会本课生字，理解生字组成的新词。3．理解诗歌内容，了解树木对于人类健康和环境的重要。体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识。教学重点理解诗歌内容，了解植树的重要。教学难点体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识。课前准备搜集

8、关于树的古诗、对联、成语、谚语或者歇后语等。预习作业1、认真读课文，画出文中运用比喻和拟人的好句。思考比喻句和拟人句的妙处？2、思考如何运用比喻和拟人的方法来描写一外春景图。教学设计一、复习导题上节课我们学习了第一、二小节的内容，有哪位同学能把这两节背下来吗？指名背诵全班齐读二、新授1、同学们怀着喜悦的心情栽下了一棵棵小树，留下了欢乐的足迹。自读课文，联系课文内容说一说，植树有哪些好处？2、学习第三小节（1）、这一小节讲的是植树的什么作用呢？（联系概括段意的能力）（写树是“绿色工厂”，给我们送来