《文明礼仪伴我行》主题队会活动方案及资料.doc

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1、《文明礼仪伴我行》主题班会活动方案及资料班会题目: 文明礼仪伴我行一、活动目的要求:通过活动知道文明礼貌是我国的传统美德,是做人的基本品质。懂得待人接物的一般礼节和与小学生有关的礼仪规范。二、活动安排: 活动前奏主持人甲:全体起立!出旗,敬礼!主持人乙:礼毕!唱《中国少年先锋队队歌》。主持人甲:请坐! (一) 主持人开场语。甲:老师们  乙:同学们合:大家下午好!甲:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,乙:心里播下这粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果,甲:人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。乙:现在我宣布:“二(四)班文明礼仪伴我行”主题班会现在

2、开始。(二)文明大家谈甲:首先讲欣赏相声《讲礼貌》,表演者:王建登仲昭龙甲:同学们观看相声后一定有许多话想说,下面有请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢?(自由发言)乙:相信经过我们的介绍,同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪,这是我们的第一身份证。甲:爱美之心,人皆有之,每个人都希望自己拥有美。拥有美,能赢得他人的欣赏,也可以培养自己的信心和勇气。大自然中,木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层,无一不展示出内在美的力量,或许这就是美存在的地方。乙:外表的美是暂时的,真正的美是由内而外散发出来的一种气质,自信、善良、平静就是美,它不光使

3、你自己光彩照人、充满魅力,还能感染别人,让别人感受到快乐、幸福。甲:内心的美是一种感人至深的美,内心的美才得以长久,修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵,都是智慧的外在形式。“容人须学海,十分满尚纳百川”学校生活中,同学之间要学会忍让、学会宽容。乙:是啊,赶快有请徐笑笑同学为大家讲述《男孩、钉子与篱笆》的故事吧,掌声有请!(学生讲故事)11甲:听了这些故事,我特别感动。我下定决心,从现在起,要养成讲文明有礼貌的好习惯,争做文明小标兵。同学们,你们呢?(三)、我问你答乙:既然这样,那我要考考你们。请听题。(1)文明礼貌日常用语主要有哪些?(2)小学生在校园里应该遵守哪

4、些常规?(3)进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办?甲:(1)要进老师办公室应该怎么办?(2)你向小明借铅笔时,应该怎么说?(3)中午在课间游戏应注意哪些?乙:我想,通过这次活动,我们懂得了许多在生活中要注意的文明礼仪,希望同学能经过这次活动,认识到自己的缺点与不足,然而去改正。(四)欣赏节目甲:现在让我们欣赏由四位同学带来的三句半:《校园礼仪》。乙:四位刚才说的可真带劲儿啊,看来文明礼仪无处不在!下面请听诗朗诵《文明礼仪要“十讲”》。甲:同学们的表演真棒,学习礼仪善交往,团结同学敬师长。乙:在校园里,我们是文明的学生,请听快板《我们都要讲公德》甲:在社会上,我们要做

5、文明的使者;让我们用真心搭建礼仪桥;乙:在校园里,我们更应该是文明的小天使,让我们用微笑铺就文明路;甲:在家庭中,我们是文明的孩子;让我们用孝顺懂事建造爱心屋。乙:请听校园童谣《拍手歌》甲:文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。现在有请仲月月同学为大家带来的诗朗诵——《文明礼仪伴我行》乙:是呀!这位同学说得太好了!文明礼仪伴我行,中华美德才会放光芒。文明礼仪伴我行,才会到处盛开文明花!甲:礼仪之歌处处飞,文明行为要记牢。让我们一起合唱一首《咱们从小讲礼貌》。(五)文明礼仪倡议书甲:下面是这次班会的最后一个议题:向全体师生发起倡议。乙:下面有请仲月月同学代表六(1)班

6、提出倡仪。(同学代表读倡议书)11甲:今天, 虽然只有短短的一节课,但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。我们这堂班会课就要结束了,伴随着我们的文明礼仪没有结束,希望大家在生活中能处处使用文明用语,做文明事情, 做一个有素质有教养的人。乙: 最后我们来一个简短的文明宣言(幻灯出示),大家齐声念,预备:“我们要向不文明现象宣战,争做文明学生,创建文明校园”。(六)、学生谈收获甲:“文明礼仪伴我行”主题班会快结束了,你有什么收获呢?乙:同学们,你们有什么收获呢?(随机抽取) 看来同学们都有各自的收获,下面,让我们听听辅导员的话。(七) 班主任总结。同学们!今天的主题队会开得

7、非常成功。古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”文明行为,贵在实践。我相信通过今天的主题队会,同学们一定会让文明礼仪之花处处开放的!愿你们做文明礼仪的使者,遍撒文明礼仪的花种,使我们的社会变得更加美好!谢谢!(八)  结束班会。乙:全体起立,举起右手,呼号!甲:为我们伟大的祖国:同学们——学好本领,为祖国服务!乙:放下!退旗!敬礼!甲:礼毕!请坐下!合:二(4)班“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束!谢谢!11材料一:1、(学生1): 尊师的礼仪:尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好,或微笑行注目礼。进老师办公室要

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