《你究竟为谁工作》读后感.doc

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1、我们究竟为谁工作？——读《你究竟为谁工作》有感兴隆小学狄蕊“我们究竟为谁工作？”我想很少有人认真想过这个问题，包括我自己。涉入教坛也有十年了，似乎转眼间就已经这么多年了。从最初的满腔热情，经历过这么众多的事，众多的学生，到现在，当年的激情已不复存在，甚至近乎麻木。其实很讨厌自己现在的状态，可总是为自己心中的不平找不到说法。直到这个问题的出现。当我们开始推诿责任，当我们丧失工作激情，当我们对工作产生怨恨的时候，我们需要暂时停下手中的工作，静静反思一下这个简单而又包含着深刻人生意义的问题。教师，确实是一个平凡的职业。许多人正是在平凡和

2、单调中逐渐倦怠，丧失了激情。所以，我们更应该深刻体会这个人生哲理：只有抱着“为自己工作”的心态，承认并接受“在为他人工作的同时，也是在为自己工作”这个朴素的人生理念，才能心平气和地将手中的事情做好，最终获得较丰厚的物质报酬，赢得社会的尊重，也实现自己的价值。人生离不开工作。工作不仅能赚到养家糊口的薪水，同时，困难的事务能锻炼我们的意志，新的任务能拓展我们的才能，与同事的合作能培养我们的人格，与学生的交流能丰富我们的品性。从某种意义上来说，工作真正是为了自己。把工作当作展现自我、超越自我、实现自我价值的展台，在工作中承认自己的价值，

3、找到自己的方向，在工作中找到快乐，快乐的工作吧！《你究竟为谁工作》的话语朴实可信：“忠诚是一种职业生存方式，如果你选择了为某一个公司工作，那就真诚地、负责地为它干吧。如果它付给你薪水，让你得到温饱，那你就称赞它，感激它，支持它，和它在一起。”如果你选择了教育作为你的职业，那就请称赞教育，感激教育，支持教育，搞好教育，和教育在一起。因为，这是你的生存方式。