浅议工会工作在促进企业文化建设中的积极作用.doc

《浅议工会工作在促进企业文化建设中的积极作用.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、浅议工会工作在促进企业文化建设中的积极作用　　企业文化建设是用共同目标、共同价值与信念凝聚企业全体职工的思想，把个人创造力凝聚成企业创造力，使广大职工深刻理解企业的发展目标，发展战略与发展模式，形成一致的认识与统一的行动，使职工思维与行动成为体现企业精神和价值的有机统一整体。笔者认为，在现阶段，充分发挥好企业工会的优势，做到工会工作与企业文化建设有机结合，不仅可以拓展工会工作思路，丰富工会工作的内容，开创工会工作的新局面，而且还有助于工会工作更加紧密地贴近和融入企业生产经营活动，促进企业持续健康发展。　　一、企业文化建设与工会工作的内在关系　　作为党联系职工群众的桥梁和纽带，

2、工会组织其以维权、教育、参与、建设的职能优势，引导职工把思想和行动统一到企业发展的目标上来。因此，工会工作与企业文化建设在目标和原则上是一致的，部分内容和工作的方式方法也是相同的，这使工会工作的某些方面可以通过企业文化建设这种载体来实现。企业文化的性质决定企业文化建设是一项具有广泛群众基础的工作，需要广大职工的积极参与和共同努力，职工群众的理想信念、精神状态和人心向背，直接关系到企业的发展，而群众性正是工会组织的基本属性和特征。这种关系说明，在企业文化建设中工会有不可替代的组织优势和强大的向心力、号召力。　　二、工会在企业文化建设中的重要作用　　如前所述，工会工作与企业文化建

3、设有着密不可分的关系，决定了工会不仅能参与企业文化建设，而且可以在企业文化建设中发挥十分积极的作用，工作成效还可以通过企业文化建设这种载体来实现。　　凝聚人心，增强职工归属感的作用　　工会工作的维权、教育、参与、建设等职能，就在于凝聚人心，增强职工归属感，使企业文化建设具有广泛的群众基础。　　活跃职工文化生活，丰富企业文化活动载体的作用　　企业工会是职工的“娘家”，对职工具有很强的号召力和凝聚力。在具体实践中，工会工作的对象和企业文化建设的主体都是职工群众，工会可以充分利用组织优势和能动作用，充分调动职工参与群众性组织活动，丰富企业文化活动载体，提高企业文化建设的品位。　　培

4、养共同价值观，凝聚发展正能量的作用　　在企业文化宣贯教育工作中，典型带动不失为一种常用的、有效的工作方法，典型抓好了，可以起到“点亮一盏灯，照亮一大片”的作用。工会可以通过评选表彰先进集体、先进个人，做好正面宣传，弘扬践行企业文化、企业精神、企业价值理念等方面的典型事迹，培养职工的团队意识和共同的价值观，汇聚企业改革发展正能量。　　提高职工素质，营造和谐发展环境的作用　　工会组织职工广泛开展劳动竞赛、职业技能比武、合理化建议、革新创新等活动来激发职工的劳动热情，能够教育引导职工树立爱岗敬业、诚实守信、奉献社会的良好职业道德和职业风尚，提高职工素质，营造和谐发展浓厚氛围。　　三

5、、工会参与企业文化建设的途径　　积极开展独具煤矿企业特色的文艺活动，丰富企业文化建设内涵　　群众性文体活动是企业文化建设的重要组成部分，也是促进企业文化和谐发展的良好形式。工会参与企业文化建设，要最大限度地把职工群众组织起来，以饱含独特内涵的文化活动为载体，抓住重大节点，过好“我们的节日”，积极开展诸如职工球棋比赛、职工体验式拓展训练、书画展览、全民健身运动等独具煤矿企业特色的文艺活动，把企业建成职工除家以外的第二个情感归宿，使企业精神、企业价值观念、职业道德观念等更加深入人心，从而推动企业文化建设工作深入开展。　　大力开展群众性创新创效活动，激发企业文化新的活力　　工会组织

6、职工开展群众性经济技术和劳动竞赛活动，可以充分展示工会在促进经济发展中的地位和作用，搭建工会与生产经营活动接轨的平台。要在群众性经济技术创新工程中发挥重要作用，紧紧抓住企业安全生产的重点、难点、热点问题，以推动技术创新为目的，掀起群�性经济技术创新热潮，增强企业的经济技术创新能力。特别要在煤炭行业经济下行的严峻形势下，围绕安全生产工作，通过开展合理化建议、劳动竞赛、技术革新、岗位成才、技术比武、好师带徒等群众性经济技术创新活动，大力营造比、学、赶、帮、超和尊重劳动、尊重人才、尊重创新、尊重技术的良好氛围，引导职工主动参与经济技术创新活动，把蕴藏在广大职工中巨大创造力最大限度地

7、转化为推动企业发展的现实生产力。　　发挥桥梁纽带作用，强化企业文化教育引导功能　　调动职工工作积极性，增强企业凝聚力，最根本的是着眼于解决深层次的思想问题。工会组织应发挥自己的独特作用，紧密贴近生产经营实际，适时开展形势任务教育。比如一季度结合贯彻“两会”精神，对职工进行形势任务目标教育，明确主要工作任务和保证措施，开好局，起好步；二季度结合时间过半、任务完成也要超过半的工作要求，对职工进行“双过半”教育，总结半年以来取得的成绩，分析存在的不足和问题，教育职工发扬成绩，克服不足，坚决实现时间、任务双过半