宾语从句讲解及练习(附答案)张梦杰.doc

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1、初中英语语法宾语从句讲解专项练习及答案宾语从句三注意时态语序引导词主句一般现在时从句不需受限制主句一般过去时从句须用相应时陈述句转化that引一般疑问句用if/whether,特殊问句疑问词引导词后陈述式。一、基本讲解1概念:在句中担当宾语的从句叫宾语从句。宾语从句可作谓语动词的宾语，也可做介词的宾语。eg,Hesaidhewasgoodatdrawing.(动词宾语)HeaskshimhowlongMikehasbeendown.(动词宾语)（了解）MissZhangisangryatwhatyousaid.(介词宾语)2.连接词(1).陈述句转化成宾语从句时

2、引导词用that,口语中常常省略。e.g,Shetoldme(that)shewouldliketogowithus.(2)以whether或if引导的宾语从句,主要用来引导一般疑问句意思或选择疑问句意思的宾语从句，从句同样是陈述语序eg,Iwonderif/whetheryouhavetoldthenewtoLiLei.注意一般情况下whether和if可以互用但有些情况例外。a.当从句做介词的宾于是只用whether不用ifeg,Wearetalkingaboutwhetherwe'llgoonthepinic.b.引导词与动词不定式或not连用时只用whether.

3、eg,Pleaseletmeknowwhattodonext.Couldyoutellmewhetherugoornot?c.if当如果讲时引导的是条件状语从句这时不能用whether.(3).特殊疑问句转化成宾语从句时引导词用特殊疑问词引导词后要用陈述句语序。E.g.Couldyoutellmewhat'sthematterwrongwithyou?特殊情况==当doyouthink后接特殊疑问句转化成宾语从句时句式结构应为引导词doyouthink，用陈述句语序。3.宾语从句时态a.当主句是一般现在时一般将来时或祈使句时从句不受主句的限制根据自身的需要选用相应

4、的时态。例如Doyouknowif/whetherhehasseenthefilm?2b.当主句是一般过去时从句要用过去时的相应时态。例如Ididn'tknowif/whetherhehadseenthefilm.注意当主句是一般过去时而从句表示的是客观真理自然现象科学原理格言等从句仍然要用一般现在时。例如Hesaidthattheearthmovesroundthesun.Theteachertoldusthatlighttravelsmuchfasterthansound.4.、人称的变化和标点的使用a.从句的主语如果是第一人称变为宾语从句

5、则与主句的主语一致如果是第二人称则与主句的宾语一致如果是第三人称不用变化。如“MayIuseyourknife”Heaskedme.→Heaskedmeifhemightusemyknife.“Doyouknowhertelephonenumber”Heaskedme.→HeaskedmeifIknowhertelephonenumber.b.宾语从句的标点均由主句决定。主句是陈述句用句号主句是疑问句用问号。如Whowillgiveusatalk?Idon?tknow.→Idon?tknowwhowillgiveusatalk.DoyouknowWhered

6、oeshelive?→Doyouknowwherehelives?步骤：1、根据原句确定连接词（that、if、whether、特殊疑问词）2、调整语序（陈述句）3、根据主句确定时态4、人称变化和标点的使用二、宾语从句的转化（了解）简化宾语从句常用六法。1.2.当主句谓语动词是hopewishdecideforgetplanagree等且主句主语与从句主语相同时从句可简化为不定式结构。如Sheagreedthatshecouldhelpmewithmymaths.→Sheagreedtohelpmewithmymaths.2.当主句的谓语动词是know,learn,

7、forget,remember,decide等后面带特殊疑问句转化的宾语时，主从句的主语也须一致这时从句可以简化成“疑问词不定式结构”。例如Idon'tknowwhichsweaterIshouldbuy.→Idon'tknowwhichsweatertobuy.3.当主句的谓语动词是asktell,show,teach等后面带双宾语时从句的主语和间接宾语一致且从句是由特殊疑问句转化来时从句可以转化成“疑问词不定式结构”,或者在连代词/副词引导的宾语从句