100以内的加法和减法（一）整理复习

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1、100以内的加法和减法（一）整理复习161整理复习（二）型复习学校使用教师主备人修改人孙晶时间教学内容：整理和复习教材第78页第2题及练习十四第—8题。教学目标：1．进一步掌握求“两数相差”问题的分析方法和解题思路。2．对学生进行发散思维训练，培养学生灵活应用知识的能力。3．培养学生善于思考、爱提问题的良好学习习惯；重点、难点：1．正确解答求两数相差多少的问题。2．根据所给条，提出不同的问题。教学准备：教学挂图，视频仪。教学过程一、谈话引入，揭示题。前面我们复习了100以内数的加减法，今天我们继续复习，看看大家对求一个数比另一个数多（少）几的问题的掌握情况怎么样。（板

2、书题：复习求一个数比另一个数多（少）几的问题。）二、重点复习，强化提高。1．看图填空，再列式计算。○○○○○○○○○□□□□求（）比（）多多少。求（）比（）少多少。引导学生说出思考过程。小结：一般过程：求一个数比另一个数多多少或少多少，都是把比较大的那个数分成两部分，从它里面减去与较小数同样多的部分。2．填空。1只小鸟比8只小鸟多（）只。8只小鸟比1只小鸟少（）只。□读题后，在头脑中想象，独立列式解答。□说说求一个数比另一个数多多少或少多少两种问题的联系和区别。引导学生比较得出：两个问题虽然说法不一样，但意思是一样的，解答时都需要先找出较大的那个数，从里面去掉与较小的

3、数同样多的部分，用减法计算。3．教材第78页第2题。(1)投影出示彩图，根据图意，说出获取的信息。(获取的信息是：小羊每天产瓶奶，大牛每天产36瓶奶。)(2)根据我们所获取的信息，可以提出什么问题?小组讨论，比—比看哪组提的问题最多。根据学生讨论的结果，板书所提出的问题。①大牛、小羊每天一共产奶多少瓶?②小羊比大牛每天少产奶多少瓶③大牛比小羊每天多产奶多少瓶?(3)独立解答上面三道题，并说一说分析过程。①+36=41(瓶)把两部分合并起，用加法。②36—=31(瓶)较大数—较小数=差③36—=31(瓶)较大数—较小数=差4．练习十四第7题。(1)投影出示彩图，根据图意

4、，说出获取的信息。(从图上知道了小明射中了12个球，小东射中了8个球。)怎样求小明比小东多射中了几个球?(小明和小东比，小明射中的多、小东射中的少。小明射中的12个可以分成两部分，一部分是和小东射中的个数同样多的部分，另一部分是比小东射中的个数多的部分。从12里面去掉8个，就可以知道小明比小东多射中了几个)板书：12—8=4(个)(2)提出其他的问题，开解答。(9小明和小东一共射中了几个?12+8=20(个)②小东比小明少射中了几个?12—8=4(个)．练习十四第8题。（1）投影出示统计表。说一说从统计表中你知道了什么？（杨树有46棵，柳树有38棵，松树有27棵，杉树

5、有19棵。）(2)两人—组，—人提出问题，另一人解答，(3)通过提出的这些问题和我们的分析解答过程，你从中知道了什么？(求一个数比另一个数多几也就是另—个数比这个数少几)（求总量，就是把各个部分的数加起)三、自主检测，完善提高。（1）自主检测。师：通过今天的复习，相信大家对一个数比另一个数多多少，少多少的问题又有了更新的、更深的认识，让我们检测一下吧。自主检测题。1．计算下面各题，看谁算得又对又快。48—=36十40=46十4=62+7=20十0=3十9=80—30=70—9=3—6=38十7=9—30=64—8=30十24十=60—20—6=44—20十7=62十8

6、—40=2．填空（1）70里面有()个十，9个十是()。（2）83里面有()个十和()个一。（3）12里面有()个十和()个一。3．厶厶厶厶厶厶厶比厶少()个。厶比多()个。4．解决问题。（1）—年级(1)班有图书6本。借给同学30本，还剩多少本?（2）两只花猫吃小鱼。上午吃了19条，下午吃了9条，一天吃了多少条?（3）果园里有苹果树和梨树，①苹果树和梨树一共有68棵，其中苹果树有30棵，梨树有多少棵?②有苹果树30棵，梨树38棵，苹果树比梨树少多少棵?③再提一个问题，并列式计算，（4）评价完善。师：下面我们看一看大家检测的结果。（教师公布答案，学生同桌互评。最后让得

7、A的同学举手；让出错的同学说一说出错的原因并改错。）　今天你们学会了什么？高兴吗？你们在生活中还知道哪些有关上、下的知识？板书设计：复习求一个数比另一个数多（少）几的问题。①大牛、小羊每天一共产奶多少瓶?②小羊比大牛每天少产奶多少瓶③大牛比小羊每天多产奶多少瓶?①+36=41(瓶)把两部分合并起，用加法。②36—=31(瓶)较大数—较小数=差③36—=31(瓶)较大数—较小数=差(求一个数比另一个数多几也就是另—个数比这个数少几)（求总量，就是把各个部分的数加起)作业设计：基础：一、算一算。2＋4=38－20=0＋26=84+4=4+43=49－7=