2011级展示班CI设计教案.doc

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1、天津工艺美术职业学院课程教案课程名称CI设计任课教师田敬授课时间2012年12月24日至2013年1月18日课程性质必修课课程类型职业技术课周数4周总课时数64学时教学大纲对该课程的要求：通过知识教学，让学生建立企业识别系统的整体概念，了解企业识别系统三大构成因素及其相互关系，深入了解和掌握视觉传达系统的原理、构成因素及设计方法。训练学生的构思创意和视觉效果的表现能力，培养其承担企业识别系统设计的实践能力。课程内容、重点、难点：课程内容：讲授CIS概念及其历史源流、CIS构成要素、导入CIS的基本程序4学时，VI系统设计（一）基本要素设计12学识

2、，指导标志设计实训课题（标志原形、负形、方格制图法、缩小极限、字母、中文标准字、标准色及其组合规范的设计）16学时，讲授VI系统设计（二）应用要素设计6课时，指导应用要素设计实训课题（名片、信笺、信封、包装纸、手提袋、车体外观、路牌、广告等）10学时，讲授VI系统设计（三）企业识别手册的编排及国际大型企业VI设计案例欣赏6学时，指导企业识别手册的编排实训课题（企业识别手册封面、目录、基本要素、应用要素、封底）8课时，课程总结2学识。课程重点：CIS构成要素；导入CIS的基本程序；基本要素设计；应用要素设计，设计实训课题。课程难点：标志设计与VI系

3、统的构思表现。教学方法、手段：CI设计课采取知识讲授，案例分析，作品欣赏，实训课题辅导，并以教学范图、PPT教学幻灯片为辅助手段教学。作业、考核标准：以生产、销售电器或通讯产品的公司为企业名称拟制对象。企业理念是:科技创新品质，服务树立形象。作业1、进行标志原形、负形、方格制图法、缩小极限、标准色的设计。作业2、进行字母、中文标准字原形、负形、方格制图设计。作业3、进行基本要素的标准组合规范的设计。作业4、进行数字、字母、汉字的选择。作业5、进行名片、信笺、信封、胸卡、手提袋、工作服、车体、旗帜、招牌、建筑外观的设计。作业6、进行VI系统设计手册

4、的封面、目录、封底的设计。考核标准：基本要素设计有新意，视觉冲击力强；应用要素设计得当、规范；设计手册系统、美观。系（室）：工业设计班级：2011级展示班人数：012011--2012学年度第2学期本教案开课前一周上交，一式三份。主任签字后一份交系（室）存档，一份交教务处，一份张贴在上课教室。教学进程第一周讲授CIS概念及其历史源流、CIS构成要素、导入CIS的基本程序4学时，VI系统设计（一）基本要素设计12学识。第二周指导标志设计课题实训（标志原形、负形、方格制图法、缩小极限、字母、中文标准字、标准色及其组合规范的设计）16学时。第三周讲授V

5、I系统设计（二）应用要素设计6课时，指导应用要素设计实训课题（名片、信笺、信封、包装纸、手提袋、车体外观、路牌、广告等）10学时。第四周讲授VI系统设计（三）企业识别手册的编排及国际大型企业VI设计案例欣赏6学时，指导企业识别手册的编排实训课题（企业识别手册封面、目录、基本要素、应用要素、封底）8课时，课程总结2学识。第五周第六周第七周第八周任课教师签字：系（室）主任签字：