五年级上册第二单元目标要求.doc

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1、五年级上册第二单元目标要求教学内容：本单元包括《去打开大自然绿色的课本》《装满昆虫的衣袋》《变色龙》《金蝉脱壳》这四篇课文和一个练习。 教学目标：1正确、流利、有感情地朗读课文，掌握生字词。 2、了解课文内容，感受课文所蕴含的思想感情。 3、学习作者细心观察事物的态度和有条理的叙述方法。 4、培养学生细心观察、孜孜以求、坚持不懈的精神。 5、激发学生对美好事物的浓厚兴趣，感受大自然的绚丽色彩。学会搜集资料。教材联系点;本单元重在培养学生热爱大自然、感受大自然美好的情感，激发学生去发现和探索自然。同时继续培养学生仔细观察的习惯和坚持不懈的精神。 去打开教学目标：1．正确、流利、有感情

2、地朗读课文，背诵课文。 2.学会本课5个生字，理解由生字组成的词语。 3． 通过朗读品味语言文字，感受世界的绚丽多彩，激发学生热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣。重难点1．有感情地朗读课文，背诵课文。2．朗读品味语言文字，启发学生通过想象体会诗歌所表达的意思和情感。2、装满昆虫的口袋教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，联系上下文或结合生活实际理解词语，如：痴迷、鸟栖虫居、鼓鼓囊囊等。 3、了解课文内容，从法布尔喜欢昆虫的两件事中受到启示，从小养成热爱自然、热爱科学的志趣。 4、了解本文的命题方法。 重难点：能流利、有感情地朗读课文；感受法布尔对昆虫的喜爱

3、之情。 从小养成热爱科学、热爱自然的志趣。3、变色龙教学目标：1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文。 3．了解变色龙的外形特点及其生活习性等，爱护小动物。 4．学习课文的写作顺序，学会观察动物的特点。重点;了解变色龙的外形特点及其生活习性难点;学习课文的写作顺序4、金蝉脱壳教学目标：1．学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。 3．理解课文内容，感受金蝉脱壳的神奇，从而激发学生乐于观察周围的事物的兴趣。重点：感受金蝉脱壳的神奇难点：激发学生乐于观察周围事物的兴趣练习2教学目标：1、了

4、解歇后语的含义，并能正确使用歇后语，丰富语言表达。  2、写好钢笔字，注意行款的整齐与美观。  3、读背名人名言，通过诵读理解名言的深刻含义，进行词汇积累。  4、学会看图，联系前后图意，合理想象，能用连贯的语言将连环画描绘的故事经过说清楚。5、学写毛笔字。重点：语文与生活、想想说说难点：学会看图，联系前后图意，合理想象，能用连贯的语言将连环画描绘的故事经过说清楚。