三上第5单元计划.doc

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1、三年级语文（上册）第五单元教学计划一、教材分析本单元课文都是状物的文章，安排了3篇课文、一个习作和一个练习。《东方之珠》描写了香港“迷人的沙滩”、“著名的公园”和“繁华的街市”赞美了这颗无比璀璨的“东方之珠”。《小露珠》以童话的形式写了小露珠由形成到消失的过程，以及小动物对小露珠的喜爱，赞扬了大自然的和谐、美丽和融洽；《石榴》以季节的变化，按照抽枝、长叶、开花、结果的顺序描写了石榴的成熟过程。练习五包括处处留心、写好钢笔字、读读背背、口语交际、学写毛笔字五个方面内容。习作是设计动物名片。二、单元教学目标依据教材的特点，结合单元目标及新课标的要求，充分考虑三年级学生的心智水平及

2、年龄特征，从知识与技能，过程与方法，情感态度价值观这三个纬度进行考虑，本单元教学应达到以下目标：1、会写本单元的生字，掌握他们的音、形、义；认识绿色通道里的字，区分多音字“假、钻、乐”的读音。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落；掌握本单元主要的构段方式“总分总”，会围绕中心句写一段话。 3、能理解课文内容，体会文章表达的思想感情以及一些词语在表情达意上的作用；4、通过课文内容的学习，激发学生热爱祖国的思想感情； 5、摘抄、积累好词佳句；6、引导学生试着为动物设计名片。三、教学重点1．学会本单元的生字；2.正确、流利、有感情地朗读课文；3.激发学生热爱祖国、

3、热爱大自然的思想感情。四、教学难点理解课文内容，通过自读自悟、讨论交流的方式领略美景、美物。五、课时安排《“东方之珠”》　　　　　　　 2课时《小露珠》　　　　　　 2课时《石榴》　　　　　　 2课时习作5　　　　　　　2课时练习5　　　　　　　　　3课时