黄燕洁读《浅谈中班幼儿的数学排序数学》心得.doc

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1、读《浅谈中班幼儿的数学排序数学》心得读了《浅谈中班幼儿的数学排序数学》这篇文章，让我知道了幼儿在日常生活会设计到按规律排序这一知识点，如结构游戏中有规律的拼搭、建构；生活活动中按规律取放餐具、学具等，按规律排序与生活是息息相关的。那怎么样可以让幼儿更好更有兴趣地去掌握呢？文章直接地告诉我们可以有下面的做法：要数学活动游戏化，生活化，将数学知识的学习融入到孩子们感兴趣的生活游戏之中，以生活、游戏化的故事清洁导入并层层展开，通过教师设置的悬念进一步激发了幼儿的好奇心和挑战性，引发了幼儿自主观察、感知、探索怎么样按大小、颜色

2、、形状、数量的不同学习有规律的排序。所以，在数学教学活动中，教师要关注每一个幼儿，善于扑捉活动过程中有价值的信息，灵活驾驭课堂，注意向幼儿提出开放性的问题。以上是我读这篇文章《浅谈中班幼儿的数学排序数学》的心得。中一班：黄燕洁2015年6月19日