2020春三年级英语下册Unit5Howoldareyou素养形成卷（新版）牛津译林版.doc

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1、Unit5素养形成卷听力部分(30分)一、听录音，选出你所听到的单词。(10分)(　　)1.A.chair　　　　　　B.doll　　　　　　　C.bird(　　)2.A.runB.eatC.drink(　　)3.A.nineB.fiveC.seven(　　)4.A.pencilB.penC.pencilcase(　　)5.A.sixB.tenC.four二、听录音，给下列图片排序。(10分)(　　)(　　)(　　)(　　)(　　)三、听录音，判断下列句子与所听内容是(T)否(F)相符。(10分)(　　)1.Howlo

2、vely!(　　)2.Thisisforyou.(　　)3.Howoldareyou?(　　)4.Hereyouare.(　　)5.It’stimeforthecake.笔试部分(70分)四、英汉互译。(12分)1.六支铅笔　　　　　　　　　2.HappyBirthday!　　　　　　　 3.一个机器人　　　　　　 4.atoycar　　　　　　 5.四块蛋糕　　　　　　 6.You’reout.　　　　　　 7.我八岁了。　　　　　　 8.Hereyouare.　　　　　　 五、单项选择。(8分)(　　)1.—How

3、old　　　　? —I’meight.6A.youareB.areyouC.isyou(　　)2.　　　　lovely! A.WhereB.HowC.What(　　)3.Thisrobotis　　　　you. A.forB.toC.in(　　)4.It’stime　　　　thecake. A.toB.inC.for六、情境交际。(8分)(　　)1.你想知道同学多少岁了，你会说：　　　 A.Howoldareyou?　　　　B.Howareyou?(　　)2.同学生日聚会上，你会对他说什么祝福的话：　　　 A.Howol

4、dareyou?B.HappyBirthday.(　　)3.你告诉同学，现在是上课的时候了，你会说：　　　 A.It’stimeforclass.B.It’stimeforthecake.(　　)4.你看到一个非常漂亮的铅笔袋时，你会说：　　　 A.Thisisapencilcase.B.Whatanicepencilcase!七、判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。(8分)(　　)1.Iwantacake.(　　)2.I’mten.(　　)3.It’stimeforthemilk.(　　)4.I’mlatefor

5、class.八、从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏相应的答语。(10分)6Ⅰ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ⅱ(　　)1.Hereyouare.A.Iwantatoycar.(　　)2.Makeawish,Helen.B.Howlovely!(　　)3.Howoldareyou?C.Thankyou.(　　)4.Lookatmytoyrobot.D.I’msix.(　　)5.Isthisacake?E.Yes,itis.九、连词成句。(12分)1.you　　Here　　are　　(.)2.you　　How　　are　　old　　

6、(?)3.a　　car　　What　　nice　　(!)4.a　　Make　　wish　　Helen　　(,.)5.is　　for　　This　　you　　(.)6.time　　for　　cake　　It’s　　the　　(.)十、阅读对话,判断句子正(√)误(×)。(12分)YangLing:What’sthatonthedesk?Nancy:It’satoycar.YangLing:Oh,hownice!CanIhavealook?Nancy:Sure(当然).Hereyouare.6YangLing:Thanky

7、ou.Ilikeitverymuch.Isthisyourtoycar?Nancy:Yes,it’smybirthdaypresent(生日礼物).YangLing:Howoldareyou?Nancy:I’meight.(　　)1.Thetoycarisunderthedesk.(　　)2.It’sanicetoycar.(　　)3.It’snotNancy’s(南希的)toycar.(　　)4.YangLinglikesthetoycarverymuch.(　　)5.YangLingiseight.(　　)6.Th

8、etoycarisYangLing’s(杨玲的)birthdaypresent.参考答案6一、听录音，选出你所听到的单词。1.chair　2.drink　3.seven　4.pencil　5.four二、听录音，给下列图片排序。1.—Howoldareyou?—I’mnine.2.—Makeawish,Sam.—Iwantatoy