初中物理浮力压强专题.doc

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1、知识点一压力要点诠释：　　1．压力　　①定义：垂直作用在物体表面上的力叫做压力　　②产生的条件：相互接触的两个物体相互挤压。例如：静止在地上的篮球和地面间有相互挤压的作用，篮球对地面有压力；静止在竖直墙壁旁的篮球与墙壁之间没有相互挤压，所以没有压力。　　③方向：与受力物体的支撑面垂直，并指向支撑面，由于受力物体的受力支撑面可能是水平面，也可能是竖直面，还可能是角度不同的倾斜面，因此，压力的方向没有固定指向，它可能指向任何方向，但始终和受力物体的受力面相垂直。　　④单位：牛顿，符号：N　　2．压力的

2、作用效果要点诠释：　　压力的作用效果与压力和受力面积有关。　　①压力的作用效果是使物体的形状发生变化。例如：坐在沙发上，人对沙发的压力使沙发向下凹；用两　　手挤压弹簧手对弹簧的压力会使弹簧变短。　　②影响压力作用效果的因素　　不同的情况下，压力作用在物体表面使物体发生的形变量常常是不同的。说明压力所产生的效果不一样，实验证明压力的作用效果与两个因素有关：压力的大小、受力面积的大小，当受力面积相同时压力越大，压力的作用效果越显著；当压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著。　　3．压力和重

3、力的区别要点诠释：压力和重力是两个性质完全不同的力，区别如下：压力重力施力物体物体地球受力物体支持物物体大小决定于相互挤压所发生形变大小G=mg方向垂直于受力物体表面，并指向支承面竖直向下作用点在支持面上物体重心上力的性质接触的物体间相互挤压而发生形变产生的，属于弹力来源于万有引力，是非接触力受力示意图规律方法指导　　1、本知识点运用了控制变量法，控制变量法是初中物理实验非常重要的一种方法，同学们一定要认真　　体会这个方法。　　2、重力和压力是完全不同的两个概念，一定要把它们区别开。　　3、压强的

4、定义式中的受力面积，指的是有效面积，即发生相互作用的那部分面积。压力　　　　　2．概念　　①意义：表示压力作用效果的物理量　　②定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强　　3．计算公式及单位　　①公式：(定义公式)　　②单位：国际单位为帕斯卡(Pa)简称帕。　　。表示面积上所受的压力是1N，Pa是一个很小的单位，一张报纸平放时对桌面的压强约1Pa。实际应用中常用千帕(kPa)兆帕(MPa)作单位，气象学中常用百帕(hPa)作单位，换算=，，。　　4．注意：压强大小是由压力和受力面积共同决定的，不仅仅

5、决定于压力大小。压力F和受力面积S之间不存在因果关系，但压强p和F、S之间有着密切联系，在S一定时，p与F成正比，在F一定时，p与S成反比。　　　　增大、减小压强的方法　　在生活中我们常常会遇到要增大或减小压强的问题，根据影响压强大的两个因素，可以从两个方面来增大或减小压强。　　①增大压强的方法　　　　　　　②减小压强的方法　　　　　知识点一　液体压强要点诠释：　　1．产生原因：液体的压强是由液体所受的重力及液体具有流动性而产生的，液体的压强虽然是由液体受的重力产生的，但它的大小却与液体受的重力无

6、关，液体对容器底部的压力不一定等于容器中的液体受到的重力，只有侧壁竖直的容器，底部受到的液体压力才等于容器内的液体所受的重力。　　2．特点：通过实验探究发现，液体压强具有以下特点：　　①液体对容器的底部和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。　　②液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等。　　③不同液体的压强还跟它的密度有关系。　液体压强计算公式：，式中P表示液体自身产生的向各个方向的压强，不包括液体受到的外加压强，单位是Pa，是液体密度，单位是，是常数，，h是液体的深

7、度，单位是m。　　由公式知，液体压强与液体的密度和深度有关，与液体的重力、体积无关。当深度一定时，P与成正比，当一定时，P与h成正比。　　液体的深度h指的是液体中被研究点到自由液面的竖直距离，即一定要从液体跟空气的分界面竖直往下测量，它不是高度，高度由下往上量的，判断出h的大小是计算液体压强的关键。　知识点三　液体压强的测量要点诠释：　　由于在同一深度，液体向各个方向的压强相等，所以我们只要测出液体某一深度某一方向上的压强，就同时知道了液体在这一深度各个方向上的压强。　　如图所示,液体压强可用压强

8、计来测量，工作原理是：当金属盒上的橡皮膜受到挤压时，U型管两边的液面出现高度差；压强越大，两边的高度差越大，读出高度差即可得出压强计金属盒所处之处的压强。知识点四　连通器及其应用要点诠释：　　1．定义：上端开口，下端连通的容器叫连通器。　　2．连通器原理：连通器里如果只有一种液体，在液体不流动的情况下容器的各液面总保持相平。　　如图，在连通器内取一很薄的液片AB；AB受到左边液面对它的压力，也受到右边液面对它的压力，AB平衡，根据二力平衡关系有，根据压力与压强的关系有，由于AB是薄