论大学英语教学中英语电影的价值.doc

论大学英语教学中英语电影的价值.doc

ID:55125917

大小:26.00 KB

页数:4页

时间:2020-04-28

论大学英语教学中英语电影的价值.doc_第1页
论大学英语教学中英语电影的价值.doc_第2页
论大学英语教学中英语电影的价值.doc_第3页
论大学英语教学中英语电影的价值.doc_第4页
资源描述:

《论大学英语教学中英语电影的价值.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、论大学英语教学中英语电影的价值  一、英语电影在英语教学中的价值体现  1.英语原声电影有利于矫正学生口语发音。当下大学生英语口语发音都是通过跟读磁带的方式来进行学习,部分学生在英语社团中与外国人交流来提升口语,跟读磁带的弊端是学生的口语练成后向BBC的主持人一样,过于刻板。参加英语社团的机会比较少,并且由于英语表达水平有限,学生与外国人的互动并不深入,这些都导致了学生的英语口语发音不准,并且为了矫正发音而进行口语练习浪费了很多时间。英语原声电影应用于口语教学中,能够有效提升教学效果。首先,英语原声电影中的语言表达都是经过字斟句酌的,发音也非常标准。英语电影中

2、的对白,演员带有感情的表述出来,会给人留下深刻印象。高兴时候语言表达充满喜悦之情,忧郁时语言表达的低沉,都会给学生带来影响。在这个过程中,学生不仅矫正了自己的发音,还让自己对词汇的理解更加深入。第二,英语原声电影中,学生不仅可以矫正发音,还可以让自己的英语说得更得体,同样一句话,不同身份的人说出来就是不同的语气,学生通过看电影来学习口语,不仅仅能够消除中国口音的英语,让外国人听得懂,还能够让口语表达更加得体。  2.英语电影有利于普及英美文化。在英语教学中,英语口语教学和英美文化教学是分开的,相应的考核也是分开的。这样就使得学生在实际的口语交流中出现“cult

3、ureshock”,关于英美文化方面的知识在实际运用中不多。英语原声电影中的故事情节都是在一定的社会背景下发生的,这就能够让学生在看电联盟影时了解英美文化。看电影时学生的注意力比较集中,所以在电影中吸收的英美文化知识会留下深刻的记忆。上课时学生是处于被动学习状态,学习兴致不高,加上课堂教学以文字叙述为主,学生的学习质量通常不高。所以,要充分利用英语电影来普及英美文化知识,夯实学生的英语文学常识。  3.英语电影有利于情景教学。英语教学中,为了增加学生的理解,通常教师会运用情景教学的方式。电影是最佳的情景教学素材,英语电影中的情景是导演精心设计的,无论是社会环境

4、还是人物安排都非常精美,非常适合学生进行学习。例如,《变脸》中,伊芙发现自己现在的丈夫是变脸后的的敌人。她在说“假丈夫”时,用的词是“fakehusband”,而不是“falsehusband”。在这种情境下,就能够对fake和false两个词进行辨析,这个情况下,学生就能够对两个词的用法有深入理解,较之传统的文字解释而言,电影情景教学的效率非常高。  4.英语电影有利于提升学习兴趣。英语电影教学对于提升学生的学习兴趣非常有帮助,英语电影中的内容各种各样,学生可以选择自己喜欢的内容和主题来观看,在丰富思想的同时,也能够进行英语学习。由于中西方文化差异比较大,很

5、多英语电影中的故事情节和暴力指数与中国的传统价值观差异很大,容易让学生在学习英语的同时误入歧途。所以,教师要对英语电影进行甄选,将思想内容积极向上的电影推荐给学生。  二、大学英语教学中英语电影的运用策略  1.运用英语原声电影来提升口语。在英文原声电影中有很多非常经典的对白,教师在进行口语教学时,可以将这些经典的对白片段剪辑出来在课堂上反复播放,同时将对白资料给到学生,让他们对照着资料来听清、听准确演员所说的每一个单词。在这一过程中,教师也要注意解释对白中涉及的重要语法知识和句式,这样大学生便能更容易地进行理解。教师在讲解完对白中的重要内容,学生也已经完全懂

6、得了之后,便可以组织学生进行对白模仿,提高自己的口语水平。  2.运用英语电影来开展跨文化交际教学。跨文化交际的教材中的内容是非常典型的,但是文字表述与电影画面相比,用电影来进行跨文化交际教学更好。在电影中,学生会将自己与某个电影人物联系起来,将自己置身于电影中。这样学生就会以第一人称来体会电影中的情节变化,电影中的文化会有深入的理解。与此同时,学生会对比电影中的文化与生活实际中的文化,找到中西方文化的差异。运用电影来进行跨文化交际教学,学生的主观能动性得到激发,学习效率也会大幅度提升。  3.运用英语电影来开展情景教学。电影中的情节是情景教学的素材,但是電影

7、太长,无法恰当的镶嵌到大学英语课堂教学当中。所以,教师要学会使用狸窝和会声会影等相关的软件,从而将电影中的与教学相关的情节截取下来。这样就可以让英语电影为英语课堂教学所用。为了提升电影教学的效果,教师还可以将截取下的电影片段制作成微课,将知识点以字幕的形式添加到视频中。这样学生就可以在课下观看微课来复习。  三、结语  综上所述,英语电影在英语教学中有很高的学习价值。可以应用到口语教学、跨文化交际、情景教学和培养学生英语学习兴趣等多个方面。全面深化改革背景下,教师要对英语电影这个新的教学素材进行深入研究,充分利用互联网资源来服务学生教学。在具体的教学中,出了上

8、述应用之外,还要指导学生如何在英语电影

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。