2019_2020学年高中语文第一单元2祝福课件新人教版必修3.pptx

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1、学习目标祝福鲁迅祝福鲁迅1.理清小说的线索，体会社会环境描写对塑造人物形象的作用。2.抓住肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法，分析人物形象。3.分析造成祥林嫂悲剧的社会原因，把握祥林嫂的悲剧所揭示的主题。4.探讨本文标题“祝福”的意蕴，进一步理解鲁迅小说的语言特色。重点：理清小说的线索、情节结构，分析人物形象。难点：1.分析造成祥林嫂悲剧的社会原因，把握祥林嫂的悲剧所揭示的主题。2.探讨本文标题“祝福”的意蕴。①寒暄（xuān）②镯（zhuó）子③陈抟（tuán）④悚（sǒng）然⑤不更（gēng）事

2、⑥谬（miù）种⑦俨（yǎn）然⑧尘芥（jiè）⑨新正（zhēng）⑩捺（nà）上花冠⑪荸（bí）荠⑫草窠（kē）⑬驯（xùn）熟⑭桌帏（wéi）⑮讪讪（shàn）⑯渣滓（zǐ）⑰蹙（cù）缩⑱窈（yǎo）陷⑲诡（guǐ）秘⑳歆（xīn）享㉑牲醴（lǐ）㉒炮（páo）烙（luò）一、扫除生词1.理清文章脉络，说说文章在谋篇布局上有什么特点？这种布局有什么作用？2.找出文中关于祥林嫂的三处肖像描写，并思考其用意。3.题目是文章的眼睛，是解读文本内容和衷心的关键。小说为何以《祝福》为题而不以祥林嫂为题？二、阅读思考

3、“祝福”是旧时浙江绍兴一带的习俗，人们在过旧历新年时用酒肉和香火供奉、酬谢祖先，祈求来年的幸福。“祝福”仪式通常在腊月二十四以后的五六天之内举行。本文以“祝福”为题，在突出主题的同时，又使文章的结构严谨。“祝福”是小说的背景，也是小说的情节线索。祥林嫂的悲剧是在鲁镇“祝福”喧闹的爆竹声中一步步展示出来的。题目解说鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫山，后改为豫才。浙江绍兴人。“鲁迅”是1918年发表小说《狂人日记》时的笔名。中国现代著名文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人之一。鲁迅的主要作品有小

4、说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《而已集》《三闲集》《二心集》《南腔北调集》《伪自由书》《准风月谈》《花边文学》《且介亭杂文》等。《祝福》写于1924年，反映了半殖民地半封建社会农村妇女的悲惨命运。1911年的辛亥革命虽然推翻了清朝统治，但是反帝反封建的民主革命任务并未全部完成，中国仍处于帝国主义和封建制度的压迫下，几千年的封建思想和封建礼教仍然严重地束缚着广大人民。尤其是妇女，在“政权、族权、神权、夫权”等封建礼教的桎梏中得不到解放。而农村妇女所受的压迫最重，痛苦

5、最大；在宗法观念、封建礼教及迷信思想等精神枷锁的束缚之中，她们不仅没有地位，而且没有人身自由，甚至连劳动和生活的权利也被剥夺了。《祝福》就是作者怀着对劳动人民不幸遭遇的深切同情，揭露吃人的社会制度和旧礼教的罪恶，以唤醒人们来“扫荡这些食人者，掀掉这筵席，毁坏这厨房”（《鲁迅全集》第1卷《灯下漫笔》）。“三纲五常”“三从四德”“三纲”指“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”；“五常”指“仁、义、礼、智、信”。妇女的三从四德：“三从”指“未嫁从父、既嫁从夫、夫死从子”，“四德”指“妇德、妇言、妇容、妇功”。封建秩序对妇女

6、的压迫尤为深重，妇女没有人身权利，违背这一秩序的妇女都被视为“罪人”。贞节从宋代起，中国封建思想越加保守、僵化。这种趋势的现象之一便是理学的出现，其口号是“存天理，灭人欲”。宋朝理学认为夫权是“天理”，而寡妇再嫁，就是以正常的“人欲”破坏了这个“天理”。它提倡妇女守节，认为“饿死事小，失节事大”，寡妇不可以再嫁。到了清朝，就连未婚夫死了，也要为他守一辈子；如果妇女为死去的丈夫甚至未婚夫自杀殉葬，地方官府还要给予表彰，并为这样的妇女立牌坊。封建思想已经发展到灭绝人性的地步。封建思想的几个主要组成部分通读文本，概括

7、情节结构：第一部分（1～33），故事的序幕和结局，采用倒叙的手法，以主人公的死作为开头，造成了强烈的悬念，也突出了整个作品的悲剧气氛。第二部分（34～53），故事的开端，写祥林嫂初到鲁镇，表现了祥林嫂的勤快、善良。第三部分（54～65），故事的发展，写祥林嫂被“卖”再嫁。第四部分（66～111），故事发展的高潮，写祥林嫂再到鲁镇。第五部分（112），故事的尾声，写祝福的景象和“我”的感受。⑴祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型形象。她勤劳、善良：初到鲁镇，工钱不多，劳动繁重，食物不论，但她很满足，人也变得白胖了。她

8、质朴、顽强：在丧夫、出逃、被卖、再丧夫、失子、四叔四婶的歧视、鲁镇众人的嘲笑和冷漠、柳妈带来的恐吓、庙祝的为难、捐门槛仍得不到宽恕等一系列灾难和践踏中一次次挣扎，希望能争得一个做人的起码权利，但最终被封建礼教和封建迷信吞噬。与广大农村劳动妇女一样，祥林嫂对生活的要求并不高，基本停留在生存的层面上。1.作者笔下的祥林嫂是一个怎样的人物形象？请简要分析。对于封建礼教横加给她的种种迫害与摧残