《我们周围的土壤》课件.ppt

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1、土壤你在哪些地方看见过土壤？农村花盆里花园里池塘边...我们周围的土壤关于土壤你已经了解了哪些知识？怎样选择能够研究的问题。1.多提可以通过观察、实验、研究、调查能够找到答案的问题。2.多提与科学知识有关的问题。3.多提不涉及复杂知识的问题。4.想办法把暂时不能研究的问题，转化成可以研究的问题。关于土壤你还有哪些想知道的问题？在室外取土壤时的一些注意事项：1、注意安全；2、不要破坏环境,更不能伤害土壤中的动植物；3、及时记下自己的发现，对不认识的动植物，可先照样子画下来；4、尽可能多地发现土壤里有些什么。观察、研究土壤1.用眼看、用鼻子闻、用

2、手摸、捻、握、捏等。2.把土壤放到放大镜下仔细看。放大镜使用时的注意事项：要拿牢，不要使放大镜掉在地上；不要使镜片碰在别的物体上，不要用手摸镜片，不要用粗硬的布擦镜片，以免损坏镜片，影响镜片的透明度。根据观察来描述土壤：黑的褐色的泥土香块状团状潮湿1.土壤的颜色：2.土壤的质地：3.土壤的味道：4.湿润度：5.形状：松软有点酸酸的土壤中的植物：根系稀根系疏根系庞大1.大家知道植物的根是起什么作用的吗？吸收土壤中的营养和水分。2.其实植物的根也对土壤有好处，谁来说说？植物的根能对土壤起到固定作用。在土壤里你观察到了什么？测量植物的根：请你动动小

3、脑筋，看看怎样来测量一株植物的根的总长？方法：直尺的用法：起点对准0刻度，尽量把根拉直（小心断裂）。可以测量每一支根的长度并把长度相加。为了防止遗漏，也可以把根一支支摘下，再分别测量其长度。经过我们小组的测量，我们所测量的小草的根大概有_______厘米。结合大家平时对土壤的观察，在土壤中是不是只有植物？蚯蚓屎壳郎青蛙蚂蚁土壤中的动物...请大家思考下，下面这些动物在土壤中干什么？蚯蚓屎壳郎青蛙蚂蚁找食物，能改良土壤埋藏食物冬眠筑巢，存放食物这说明__________和______也有着密切的关系。小动物们土壤除了动物和植物以外，你还在土壤中

4、看到了什么？废旧电池生活垃圾工业废水农药污染等土壤是_____________！动植物的家园回家作业：希望大家能利用课余时间到公园、田野等更多的地方仔细观察那里的土壤和土壤中的生物，并采集一份土壤样本下节课带来。