直呼式韵律英语lesson9-lesson14.ppt

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1、Lesson9What’rethese?第一课时:Learntosay注意与句型Whatisit?的区别与联系。What’retheseHowmanydogs?Four.They’redogs.第二课时:LearnsomemoreWhat’sthis?(复习)What’rethese?They’remonkeysIt’samonkey.(复习,引出句子:What’rethose?)acowcowsabearbearsahorsehorsesAcamelcamels变复数形式(东西多了就会生虫子,词尾加一条虫s)第三课

2、时:Learntoread短音ofoxdogfrogIamafox.Iamnotadog.Iamafrog.Iamnotafish.clocklockIamaclock.Iamnotalock.dollinboxonAdollisonabox.Adollisinabox.第四课时:Revision&Let’ssing复习本课所学单词和句型。处理歌曲中出现的新单词:those。注意所出现的缩写形式:What’s,It’s,What’re,They’re。学唱歌曲:What’sthis?What’sthis?It’sah

3、at.What’sthis?It’sacap.What’sthat?It’sabag.Oh,itisabag.What’rethese?They’rehats.What’rethese?They’recaps.What’rethose?They’rebags.Oh,theyarebags.Lesson10How’stheweather?第一课时:LearntosayHow’stheweather?Let’sgoplay.OK.It’ssunny.情景模拟法第二课时:LearnsomemoreHow’stheweath

4、er?It’ssunny.(已学内容It’swindy.It’scloudy.It’ssnowy.It’sfoggy.It’srainy.第三课时:Learntoread短音uLeleisonabusAbugisonabun.busbunbugAduckcanrun.duckrunpupjumpApupcanjump.第四课时:Revision&Let’schant复习本课所学的句型及单词。复习:What’sthis/that?What’rethese/those?学习:Let’schantWhat’sthis?Wh

5、at’sthat?It’saduck.It’sadog.What’rethese?What’rethose?They’rebugs.Those’refrogs.Bugsjump.UpanddownFrogsjump.Upanddown.Bugsrun.Run,run,run.Frogsswim.Swim,swim,swim.Lesson11Who’sshe?第一课时:LearntosayHe’stall.She’spretty.Who’she?He’smyuncle.Who’sshe?She’smysister.第二

6、课时:LearnsomemoreWho’sshe?(复习)She’smygrandma.He/Sheis…prettyuglytallshortfatthin第四课时:Learntoread(B)Thisisahat/man/catinthewind.ThisisTom.Tomcanjump.ThisisTom’sdog.Itcanjump,too.Tomwilljumpabigrock.Thedogwilljumpit,too.Thedogisontherock.Tomisinthepond/wet.Tomandt

7、hedogsitinthewind第五课时:Revision&Let’smakeaclock复习本课所学的主要句型和单词。学习新句型:What’sthetime?It’sten.动动手:做一个钟表1.Drawfinished2.Colour3.Cut4.PutthemtogetherLesson12Whatgradeareyouin?第一课时:LearntosayHi,areyounew?Whatgradeareyouin?Whatclassareyouin?I’minClassThree.(难点)I’minGrad

8、eTwo.Yes,Iam.(场景设置)第二课时:Learnsomemore(结合学生实际情况操练)Whatline(列)areyouin?I’minLineOne.Whatrow(排)areyouin?I’minRowFour.Whatclassareyouin?I’minClassThree.Whatgradeareyouin?I’minGr

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