2020版高中语文老舍自传老舍传课件苏教选修《传记选读》.ppt

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1、老舍自传 老舍传【助读链接】一、作品简介《老舍自传》:1939年8月下旬,老舍自香港到广州,在羊城小住期间,香港《天天日报》向他约稿,老舍便在中山大学招待所写了一篇自传。全部自传仅300余字,不仅概括了老舍40年沧桑经历,而且也特征鲜明地叙述了他的家境、教养、品格爱好、人生态度乃至对黑暗、愚昧社会的嘲笑与否定,包蕴着丰富、深刻的思想内涵。《老舍传》:这是教材编者根据有关资料编写的,全面介绍了老舍的创作和经历。二、微言大义勤奋:才华是刀刃,辛苦是磨刀石,再锋利的刀刃,若日久不磨,也会生锈。失败:写过一遍,尽管不像样子,也会带来不少

2、好处。不断地写作才会逐渐摸到文艺创作的底。纸篓子是我的密友,常往它里面扔弃废稿,一定会有成功的那一天。美丽:真正美丽的人是不多施脂粉,不乱穿衣服。故乡:我怕,怕,怕家信中带来不好的消息,告诉我已是失去了根的花草。生命:看生命,领略生命,解释生命,你的作品才有生命。骄傲:骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱,而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。【拓展链接】老舍与诺贝尔文学奖坊间曾传言,老舍先生曾距诺贝尔文学奖仅一步之遥。“不是传言,是真的。1968年的诺贝尔文学奖评选中,父亲得票排第一。后来由于种种原因,该奖授予了日本的川端康成。”舒乙

3、向记者透露了这一鲜为人知的事件内幕。舒乙认为,中国作为文学大国,却屡屡与诺贝尔文学奖无缘,除了政治偏见等原因外,还有一个主要原因是,和老舍先生同辈作家的作品鲜有被翻译成外文的。而由于老舍先生曾出过国,他的作品有多种译文,甚至连瑞典文都有。1968年,老舍先生被提名为诺贝尔文学奖候选人,并在最终的5个候选人投票中,获得了最多票。“按规定,当年的诺贝尔文学奖获得者就该是我父亲,但在1968年,‘文化大革命’已经进入高峰期,瑞典就派驻华大使去寻访老舍的下落,一直没有得到准确音信,就断定老舍已经去世(老舍的确于1966年8月24日去世)

4、。由于诺贝尔奖一般不颁给已故之人,所以评选委员会决定在剩下的4个人中重新进行评选,条件之一最好是东方人。结果日本的川端康成就获奖了。”舒乙告诉记者,已故作家萧乾曾携夫人文洁若到瑞典证实过,老舍在评选中确实得票排第一。【基础自测】一、字音积累1.单音字失怙()歌颂()天赐()模范()诙谐()寄寓()﹒﹒﹒﹒﹒﹒答案:hùsònɡcì/fànxiéyù2.多音字(1)解   解剖()押解()(2)结   开花结果()结合()(3)当   担当()恰当()(4)教   教师()教课()(5)丧   丧假()丧失()﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒

5、答案:(1)jiě/jiè(2)jiē/jié(3)dānɡ/dànɡ(4)jiào/jiāo(5)sānɡ/sànɡ二、字形积累答案:眷/卷  嬉/嘻嘻三、词语辨析1.发奋·发愤发奋发愤发奋指振作起来,如发奋努力发愤指决心努力,如发愤图强等【点拨】“发奋”强调精神振作;“发奋”使用的范围要比“发愤”大。“发奋”可以指个人,也可以指群体或国家。“发愤”突出精神受到刺激而产生向上的内动力。“发愤”一般指个人2.抚养·扶养抚养扶养主要是父母、祖父母、外祖父母等长辈对子女、孙子(女)、外孙(女)等晚辈的抚育、教养指夫妻双方、兄弟姐妹等

6、同辈之间的相互供养和扶助3.不求甚解·囫囵吞枣不求甚解囫囵吞枣原指读书时不求深入;只求了解一个大概。现多指学习、办事等不认真;不求深入了解把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味;比喻对事物不加分析思考,不仔细思考,笼统地接受四、词语积累不屈不挠:比喻在压力面前不屈服,表现十分顽强。【运用】选词填空或判断正误1.司马迁写作,用了整整13年时间,终于完成了一部52万多字的辉煌巨著——《史记》。(发奋 发愤)2.这个下肢瘫痪的人,了这么大个女儿,还不是亲生的,真让人佩服!(抚养 扶养)3.他小时候在家乡农村半生半熟、地读过一些剑侠小说。(

7、囫囵吞枣 不求甚解)4.面对人民的审判,顽固分子一直在做着不屈不挠的抵抗。()﹒﹒﹒2.这个下肢瘫痪的人,了这么大个女儿,还不是亲生的,真让人佩服!(抚养 扶养)3.他小时候在家乡农村半生半熟、地读过一些剑侠小说。(囫囵吞枣不求甚解)4.面对人民的审判,顽固分子一直在做着不屈不挠的抵抗。()﹒﹒﹒答案:1.发愤2.抚养3.囫囵吞枣4.×。“不屈不挠”是褒义词,不能形容顽固分子。【文本研读】微课一:把握传主的形象,概括传主的精神品质1.读《老舍自传》,你认为老舍是个怎样的人?答:【明确】根据自传所介绍的情况,可以看出老舍家境清贫,

8、但不爱慕虚荣。勤于读书与写作,著述甚丰。为人仁厚、谦逊、豁达、开朗。2.读《老舍传》说说老舍一生在哪些方面做出过贡献。答:【明确】①在教育上的贡献,先后做过中小学教师、大学教师。②在文学上的贡献,创作出小说、戏剧等众多的作品。③在社会工作上的贡献,抗战期间,曾是

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