如何指导孩子在起步时写好钢笔字.doc

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1、如何指导孩子在起步时写好钢笔字“言为心声,字为心画。”“视其笔迹,可见其人。”写字是一项语文基本功,指导学生写一手漂亮的字是小学阶段教学的重点,也是难点。从三年级开始,我们的学生开始学习写钢笔字。从铅笔字到钢笔字,这是孩子必然要经历的一个过程。对于刚刚升上三年级的小学生来说,对写钢笔字既好奇又充满畏惧情绪。如何让孩子写好钢笔字成为了本学期的第一大难题,写好钢笔字也将成为本学期第一个的目标。第一步、准备工作1、一支适合孩子的钢笔(建议:钢笔不在于价钱有多贵,而在于适合孩子,并且好写,而且才开始练习写钢笔字,损坏钢笔的几率会比较高。另外家长们在选钢笔时可以试一试,不上墨水在纸上写起来比较

2、流畅的都比较好。为了避免丢失家长们可以再钢笔上用标签纸贴好名字)2、一瓶纯蓝墨水。(为什么不用黑色呢?因为黑色一旦弄脏会显得页面很不干净,纯蓝墨水写出来的字会比较好看,建议买“老板牌”的墨水。而且墨水尽量用一个牌子,不要换来换去,会影响书写。)3、不要带墨水来学校,班委会将统一购买墨水放在教室方便孩子使用。每天让孩子在睡前给钢笔注满墨水,一般准备两支钢笔和一支铅笔在文具盒里来学校。4、语文作业本班级将由家委会统一购买。第二步、孩子们将会在练习钢笔字中遇到的问题:①写错了字用橡皮檫擦不掉;②写字时会把手和本子弄脏;③钢笔的笔尖和铅笔不一样,铅笔哪个方向都可以写,钢笔的笔尖要平着对本子,

3、反过来写出水会不流畅。第二、了解写钢笔字的注意事项:①写错了字不用橡皮檫涂改,学会用修改符号;为了少些错别字,写字的时候要专心致志;(如果只是写错一个字,请用斜线划掉,并在旁边改正一个,只允许改正一次,而且一次作业中只有两次改正错别字的机会,否则此次作业重做)②钢笔吸了水要用纸巾擦干,用完钢笔要及时套上笔套,握笔时手指要离笔尖一寸;③钢笔的笔尖要平对纸面,不要侧写或反写。第三、如何写好钢笔字的方法1、养成正确的写字姿势首先,不管写什么字,都必须有正确的姿势。姿势对字的影响是很大的。有的人写字像“风吹”,都倒向一个方向;有的人写字像“爬坡”一行字左边低右边高,都是不正确的姿势造成的。时

4、间长了,不仅字写不好,反过来还会使身体发育畸形,正确的姿势如下:(1)头:写钢笔字不同于毛笔字,不必需求头觉对端正,可以略向左倾。因为刚笔字是斜执的,略左倾一点,便于看到笔尖的运行,处理字体的结构。写一般的字,眼睛离笔尖约一尺左右,以便观察和调整一个字与上下左有字的关系。眼睛和笔尖的距离还要随字大小而调整。一般说,写正揩和小字就近一点,写行草和大字就远一点。(2)身:臀部一般平坐在椅面略靠桌子的一边,脊背挺直,略向前倾。(3)胸:胸部要舒张,保持呼吸自如,与桌沿有一拳的距离。(4)两肩应放松,上臂自然支在桌面上,小臂平放,双手配合,左手按纸,右手执笔。2、写好钢笔字必须要有正确的执笔

5、姿势和运笔姿势一般说来,现在都是“三指执笔法”。也就是“大拇指与食指的指头在上面紧紧地捏住笔杆,笔杆上部自然地斜倚在手掌的虎口出处,中指在下面托住笔杆。其实,光靠这三个手指还不行。无明指和小指的作用也很重要,它们弯曲成行贴在纸面上,保证了执笔远行的平稳。钢笔执笔讲究“指实掌虚”。所谓“实”,是执笔的手指一定要在指端用力,尤其是中指指甲上端左侧最为吃力,写字多时这里会压出一个小坑,甚至磨出茧来。这儿不用力,笔就抓不牢,运笔也就不得劲。所谓“虚”,是手掌中心要自然空虚,同时也指作为依拖的无名指和小指不要死压在桌子上,要“虚”提一些,才能使运笔灵活。但有的同学执笔方法是错的,对于这部分同学

6、,可以建议他们买特殊的钢笔。有的钢笔制造比较科学,在握笔的地方制造了三个凹,可以让孩子买这样的笔。握笔时,可以把大拇指和食指握在两个凹上,中指很自然在第三个凹上托住笔。只要孩子在写字时留意一下,加上老师、家长的督促,很快就能改正错误的握笔姿势。3、指导写字方法①、在书写钢笔字时,运笔方法尤为重要。任何一个笔画都要有轻重、快慢之分,不能没有变化。在此有一套书写方法与家长们分享,例如:写竖时,悬针竖运笔是先重后轻,垂露竖运笔是先轻后重,如果竖在末笔,用悬针竖,竖不在末笔,用垂露竖……我们中国人的汉字又叫“方块字”。当你写的字不成方块,趋于潦草时,要提醒孩子注意了:首先你的基本笔画写的横不

7、平竖不直。其次尤其是类似横折钩、竖弯钩这样的笔画没有写规范。或横折钩的横还没有写出来,就过早拐弯与折相连,形成一个大弧;或竖弯钩的竖写的倾斜,弯弧度较大弯过来后写不直,导致你的字字形歪扭难看。总结出运笔方法,孩子写起字来就有了方向,也就向写好钢笔字迈进了一步。②、字的间架结构要反复揣摩一个字是否好看,笔法是第二步的事,第一步要讲间架结构。“间架结构”,这四个字是从盖房子的话里借来的。字不是“门面”?一个门面要修好,先要七梁八柱的搭个架子,称为“间架”。搭好

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