培养好习惯主题班会-.docx

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1、《培养好习惯,成就我人生》主题班会一、班会目的  本次主题班会的主要目的是:让学生明确哪些是坏习惯,哪些是好习惯,使他们加深对养成好习惯重要性的认识,懂得小小的习惯会对人的一生产生巨大影响——好的习惯可以使人走向成功,坏的习惯使人失败,习惯决定命运。为了我们美好的未来,我们必须告别陋习,掌握命运。二、班会重点   明白习惯对人的影响以及不良习惯和良好习惯的表现。在实践上知道纠正不良习惯、建立良好习惯的重要意义及方法。能够自己制定相应的计划并实践。三、班会过程(一)主题导入在这节班会开始之前,我先给同学们才一个谜语,看看

2、谁能猜出来: 我不是你的影子,但我与你亲密无间。  我不是机器,但我全心全意听命于你。  对成功的人来说,——我是功臣;  对失败的人来说,——我是罪人。  培训我,——我会为你赢得整个人生;  放纵我,——我会毁掉你的终身。  我到底是谁?——我平凡得让你惊奇。  (谜底:习惯。若学生猜不出来,教师可以给出答案。)对。这节班会的主题就与习惯密不可分——告别陋习,把握命运。 二)生活中的陋习  要告别陋习,首先要明确陋习。那么,在我们的日常生活中,又有哪些不良习惯呢?请每位同学列举3-5种坏习惯,然后进行小组内交流,最

3、后请每小组选派一名代表发言(不重复)。  学生进行思考、交流、发言。  接着,教师展示自己收集的不良习惯。学习方面:  1、上课经常迟到。2、不认真听讲。3、不喜欢做随堂笔记。4、不按时完成作业。5、不喜欢预习。6、抄袭他人作业。生活方面:  1、不愿从事家务劳动。2、不喜欢整理自己的物品。  3、吃饭时说说笑笑。4、喜欢跟别人攀比。言行方面:  1、喜欢传播流言蜚语。2、不守承诺。3、上网无度。  4、对他人求全责备。5、经常说脏话。6、缺乏主见。7.随地吐痰.8,留长发(三)认识陋习危害  师:从上面我们师生的交流

4、来看,生活中的陋习还真不少。那么,这些不良习惯到底有哪些危害呢?在回答同学们的疑问之前,我先给同学们讲一个笑话。  一位没有继承人的富豪,死后将自己的一大笔遗产赠送给了远房的一位亲戚,这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变,成了百万富翁。有好事的记者便来采访这名幸运儿:“你继承了遗产之后,最想做的第一件事是什么?”乞丐回答说:“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍,这样我以后出去讨饭时方便一些。”    看同学们笑得那么开心,一定是觉得那个乞丐很傻——既然自己已经是百万富翁了,还需要像以前那

5、样去讨饭吗?其实,仔细想一想,这都是习惯惹的祸!因为它是一贯的,在不知不觉中,它已经影响了我们的思维,影响了我们的行动,当然也就左右了我们的成败。可见,习惯对我们的生活有着多大的影响。  不要觉得说句谎话没关系,不要觉得抄袭作业无所谓,不要觉得丢片废纸是小事……这些看似微不足道的陋习,很可能会给你的一生带来难以估量的负面影响!(四)认识身边的好习惯  既然陋习危害巨大,那么我们还是来认识一些身边的好习惯吧。九个学习好习惯:  1、提前预习2、专心听讲3、爱提问题4、及时改错5、查寻资料6、不磨蹭7、勤于动8、认真书写九

6、个卫生好习惯:1、饭前便后洗手。2、早晚刷牙。3、每晚洗脚、洗袜子  4、手脏了及时洗。5、不随意席地而坐。6、常换衣服常洗澡  7、不随地吐痰。8、不乱扔垃圾。9、留长及时理发九个饮食好习惯:  1、定时定量。2、不吸烟不喝酒。3、吃饭时不说话、细嚼慢咽不出声。  4、爱惜粮食。5、少吃零食。6、不挑食、不偏食7、不边走边吃。8、不吃不合格食品。9、少喝饮料多喝白开水九个安全好习惯:  1、遵守交通规则。2、楼内不喧哗不打闹。3、不逞能。4、遵守公共秩序  5、不急追猛跑。5、右行礼让。7、有自护意识。8、不做危险动

7、作  9、离家离校要向家长或老师打招呼  (五)效果反馈  刚才,我跟同学们一起了解了生活中的好习惯和坏习惯,认识了不良习惯的危害。下面我们做个练习,看看你能不能正确区分好习惯与坏习惯。请同学们看大屏幕,写出好习惯  1、上课提前进入教室    2、上课时把老师讲的要点记下来。  3、上课时不做其他事情。  4、下课时离开座位椅子及时归位。  5、不做与本课内容不关的事,不看与本课内容无关的书。  6、询问老师不懂的地方。  7常忘带书本、练习册或其他学习用具。  8不愿意仔细看课本,深入思索教材的内容。  9喜欢

8、看课外书。  (教师根据学生回答情况,进行适当点评)  (六)怎样培养好习惯  说到这里,有的同学可能要问了:这节课讲了这么多,老师还没有告诉我们怎样才能培养好习惯呢。其实,好习惯的培养很简单,只要我们在思想上重视,在做一件事之前,想一想“我这样做好不好”就可以了。  四、结束语  播种一种思想,收获一种行为;  播种一种行为,收

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