幼儿园课程●五领域目标●内容●建议.doc

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1、幼儿园课程●五领域目标●内容●建议一、健康(一)目标1.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；3.知道必要的安全保健常识，学习保护自己；4.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。(二)内容与要求1.建立良好的师生、同伴关系。2.培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。3.教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。4.结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。5.开展户外游戏和体育活动。6.在体育活动中，

2、培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。(三)指导要点1.把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。2.重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。3.尊重幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。4.培养幼儿对体育活动的兴趣。(四)具体目标与建议（1）身心状况目标1具有健康的体态3~4岁4~5岁5~6岁1.身高和体重适宜。2.在提醒下能自然坐直、站直。1.身高和体重适宜

3、。2.在提醒下能保持正确的站、坐和行走姿势。1.身高和体重适宜。2.经常保持正确的站、坐和行走姿势。教育建议：1为幼儿提供营养丰富、健康的饮食。n烹调方式要科学，尽量少煎炸、烧烤、腌制。2．保证幼儿每天睡11～12小时，其中午睡一般应达到2小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。—24—3．注意幼儿的体态，帮助他们形成正确的姿势。如：n提醒幼儿要保持正确的站、坐、走姿势；发现有八字脚、罗圈腿、驼背等骨骼发育异常的情况，应及时就医矫治。n桌、椅和床要合适。椅子的高度以幼儿写画时双脚能自然

4、着地、大腿基本保持水平状为宜；桌子的高度以写画时身体能坐直，不驼背、不耸肩为宜；床不宜过软。目标2情绪安定愉快3~4岁4~5岁5~6岁1.情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹不止。2.有比较强烈的情绪反应时，能在成人的安抚下逐渐平静下来。1.经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解。2.有比较强烈情绪反应时，能在成人提醒下逐渐平静下来。3愿意把自己的情绪告诉亲近的人，一起分享快乐或求得安慰。1.经常保持愉快的情绪。知道引起自己某种情绪的原因，并努力缓解。2.表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气。3.能随着活动的需要转换

5、情绪和注意。教育建议：1．营造温暖、轻松的心理环境，让幼儿形成安全感和信赖感。如：n以积极、愉快的情绪影响幼儿。n以欣赏的态度对待幼儿。接纳他们的个体差异，不简单与同伴做横向比较。n幼儿做错事时要冷静处理，不厉声斥责，更不能打骂。2．帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪。如：n成人用恰当方式表达情绪，为幼儿做出榜样。如生气时不乱发脾气，不迁怒于人。n成人和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事，鼓励幼儿与人分享自己的情绪。n允许幼儿表达自己的情绪，并给予适当的引导。发现幼儿不高兴时，主动询问情况，帮助他们化解消极情绪。目标3

6、具有一定的适应能力3~4岁4~5岁5~6岁1．能在较热或较冷的户外环境中活动。2．换新环境时情绪能较快稳定，睡眠、饮食基本正常。3．在帮助下能较快适应集体生活。1．能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右。2．换新环境时较少出现身体不适。3．能较快适应人际环境中发生的变化。1．能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上。2．天气变化时较少感冒，能适应车、船等交通工具造成的轻微颠簸。3．能较快融入新的人际关系环境。教育建议：1．保证幼儿的户外活动时间，提高幼儿适应季节变化的能力。n幼儿每天的户外活动时间一般

7、不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时。—24—n气温过热或过冷的季节或地区应因地制宜，选择温度适当的时间段开展户外活动，也可根据气温的变化和幼儿的个体差异，适当减少活动的时间。2．经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动，让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转，促进其平衡机能的发展。3．锻炼幼儿适应生活环境变化的能力。n经常带幼儿接触不同的人际环境，如参加亲戚朋友聚会，多和不熟悉的小朋友玩，使幼儿较快适应新的人际关系。（2）动作发展目标1具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏教育建议：1．利用多种活动发展身体平衡

8、和协调能力。如：n走平衡木，或沿着地面直线、田埂行走。n玩跳房子、踢毽子、蒙眼走路、踩小高跷等游戏活动。2．发展幼儿动作的协调性和灵活性。如：n鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动。n玩跳竹竿、滚铁环等传统体育游戏。3．对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。4．结合活动内容对幼儿进行安全教育，注重在活动中培养幼儿的自我保护能力。目标2具有一定的力量和耐