农村小学良好行为习惯养成教育研究.doc

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1、《农村小学良好行为习惯养成教育研究》研导课教学设计养成良好的行为习惯，做一个有爱心的人新圩镇约场小学王小惠　　教学意图：通过一些社会上的事件，反映了现在社会的人情冷漠，人与人之间缺乏信任与真挚的感情，关爱的话题越来越受到社会的关注。学校是培养人的地方，肩负着传递温暖的重任，应弘扬爱心文化、传播大爱思想、弘扬正气、宣传慈善新理念。结合本次四川雅安地震的捐款活动，让学生以实际行动献出自己的爱心。教学目标：1、通过现实的一些社会案例，对学生进行爱心教育，警惕社会道德下滑。2、教育学生加强思想修养,从小养成良好的行为习惯,拒绝冷漠,做一个有爱心的人。3、使学生知道爱的重要性,在平常生

2、活中做到乐于助人,关心他人,在思想上有所认识,行动上有所落实。活动准备：1、收集相关视频和相关的新闻报道故事。2、学唱歌曲《爱的奉献》。教学重点：1、通过一系列活动，让学生懂得爱的价值，进行爱的教育。2、通过此次活动，培养学生助人为乐的意识，从我做起，从身边小事做起，给需要帮助的人伸出援助之手。教学难点：让学生能够增强社会责任感，让爱走进学生的心田，让大家奉献自己小小的爱心，帮助更多的弱势群体，让同学们从小事做起，从身边做起，让大家从真正的意义上理解爱、奉献爱、传递爱。教学过程：一、故事导入：有个中年男子，为人极其自私，他的口头禅是：“事不关已高高挂起。”一天刚蒙蒙亮，该男子

3、推着自行车去上早班，刚走出家门就发现不远处有一个浑身是血的人躺在地上，吃力地向他招招手，他一刻都未停留就毫不犹豫地骑着车扬长而去。心想：多一事不如少一事。到办公室没多久，就接到传达室大爷传来他邻居打来的电话，说他儿子受伤了正送往医院的途中。当他急匆匆赶到医院时，医生从急救室出来，两手一摊，不无遗憾地说：“太迟了，伤者失血太多，如果早20分送来也许有生还的希望。”听到这，他懵了，发出狼嚎般的哭声：“儿子，都是爸爸的自私害了你啊！”原来，他儿子在本市读中学，平时住在学校很少回家，因为第二天学校开运动会，所以晚自习下课后想回家给父母一个惊喜，没想到刚下车便被一辆飞驰而来的小车撞伤当

4、场昏过去。当时肇事司机并没有停车，而是绝尘而去，他儿子苏醒后一步步往家爬。他到单位的路程也就30分左右，如果他能够停下来看看伤者，就能发现那个血人其实是自己的儿子。提出问题：1.同学们听到这个故事有何感受？反应热烈:嘘吁声一片。感叹、愤怒、惋惜。纷纷指责司机太缺德，父亲太冷血。2.哪个同学搜集有类似的故事？纷纷举例子，精选其中一个，视频播放：2011年10月13日下午，一出惨剧发生在佛山南海黄岐广佛五金城：年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾压，几分钟后又被一小型货柜车碾过。而让人难以理解的是，七分钟内在女孩身边经过的十八个路人，竟然对此不闻不问。最后，一位捡垃

5、圾的阿婆把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈，小悦悦被送往医院后经医生全力抢救无效死亡。思考：假如你是个路人看到以上的情形会怎么做呢？热烈讨论：“那个父亲太冷漠，都是自私惹的祸”“是啊！如果他父亲是个有爱心的人，儿子就不会死。”“也许他儿子看到父亲见死不救的行为绝望而死。”“我会把小妹妹抱起来送医院。”“我会向周围的人们求救”“如果我没有能力去救助，会打‘120’或‘110’求助。”……师：从刚才的谈话中察觉出得同学们很有爱心，很理智地分析了那两个案例的情况,对那位父亲及18个路人都表示非常愤慨，觉得他们冷血，正因为那位父亲的自私才让他儿子失去了宝贵的抢救时间，也因为18个路人的冷

6、漠才导致小悦悦这朵还未开放的花儿过早地凋谢了。“事不关己高高挂起”这句话，被许多人当成自己的座右铭。“多一事不如少一事”，成为一些人的处世哲学。殊不知，帮助别人其实就是在帮助自己，送人玫瑰手留余香。作为新一代的少年儿童，我们绝不能如此冷漠，让我们一起喊出今天的活动主题——养成良好的行为习惯，做一个有爱心的人。板书：养成良好的行为习惯，做一个有爱心的人二、说说身边温暖的事1．你曾经得到过的帮助。郭．妈妈不在家，我到邻居家吃饭。陈.下雨天没带伞，老师借给我。李．我数学题不会做，沈同学帮我讲解。傅．那年我被煤气烧伤，全校同学为我捐款。……2．你搜集到的感动人物A．最美司机--吴斌：

7、在生死存亡的关键时刻，首先想到的是乘客的安危，把自己的生死置之度外。B．最美教师——张丽莉：把生的希望留给学生，把危险留给自己，用实际行动谱写了一首大爱之歌。C．最美妈妈--吴菊萍：用双手托起从十楼坠落的2岁女童，造成自己双手粉碎性骨折。D．裸捐善人——陈光标。……师：这些点点滴滴见证了真爱，从学校到社会，从热心助人的同学到“最美司机”、“最美教师”、“最美妈妈”、“大善人”等等一系列“最美”的草根人物的涌现让我们感动，他们用行动传递着爱心,诠释了真、善、美！让我们记住这些平凡的善良与感动，向他们的良知