专题四名著阅读与句子仿写.doc

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1、专题四名著阅读与句子仿写班级姓名复习效果评定【名著阅读】一、《繁星》《春水》1、《繁星》《春水》是冰心在印度诗人的《飞鸟集》的影响下写成的,总的来说,大致包括三个方面的内容:一是对的歌颂;二是对的崇拜和赞颂;三是对的思考和感悟。2、冰心的诗集《繁星》《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“”和“”。3、“聪明人∕抛弃你手里幻想的花罢∕她只是虚无缥缈的∕反分却你眼底春光”一诗告诉人们什么?答:4、请说说诗集《繁星》《春水》的名字的含义。5、请认真想一想《繁星》《春水》在表现形式上有哪些特别的地方。二、《伊索寓言》1、“龟兔赛跑

2、”的故事为中国读者所熟悉,它源自()A.《伊索寓言》B.《安徒生童话》C.《格林童话》D.《克雷洛夫寓言》2、请在横线上填上相应故事的寓意。《伊索寓言》中故事篇幅短小,寓意深刻,处处闪耀着智慧的光芒。《狼和小羊》的故事说明对恶人做任何正当的辩解都是无效;《农夫和蛇》的故事说明;《龟兔赛跑》的故事说明了。3、根据要求,写出《伊索寓言》中的相关故事。(1)影射当时社会现实①揭露当时统治者的残暴和蛮横,例如:②表现穷人对为富不仁者的不满,例如:(2)表现劳动人民生活的经验和智慧①告诫人们对恶人千万不能心慈手软,例如:②做好事也要看对象,

3、以免上当受骗,例如:③说明任何事物都有自己的规律,不可违背规律,例如:④嘲笑吹牛皮、说大话的,例如:三、《西游记》1、《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如“三打、大闹、真假、三借”。其中表现孙悟空最具有反抗精神的故事情节是:。2、在下面的横线上填入相应的人名。有人对《西游记》这样评说:“阳光灿烂,百变猴头,憨厚老成,阿弥陀佛是。漫漫西天取经路,除妖斗魔显真功。若问是谁谱此画,淮安才子。”3、填人名,补足歇后语。照镜子——里外不是人见高小姐——改换了头面钻进铁扇公主肚里——心腹之患【句子仿写】1、参照下面的示例,为“诗意的情趣”创设

4、两种恰当的情境,分别写在下面的横线上。要求:形象具体,句子形式不限。示例:诗意的情趣就是——牵着手赤着脚漫步海边,听涛声,数远帆……(1)诗意的情趣就是——(2)诗意的情趣就是——2、在横线上仿写句子,所写语句要符合语境,并与上文衔接顺畅。禾苗感激沃土,才有饱满充实的成熟;绿荷感激细雨,才有卓然独立的高洁;,。3、联想金钱的作用和局限,仿写句子。金钱确实可以买到许多东西,但它不是万能的。如金钱可以买到房屋,但不能买到家庭;能买到药物,但不能买到健康;能,但;能,但。4、根据下面句子的句式,在横线上仿写一句,使之构成连贯流畅的排比句

5、。春天从天外轻盈地飞了回来,化作柔风和云雀;春天,;春天从山间喧闹地奔了过来,化作溪流和湖泊。1、仿照下面句子的形式和修辞方法。从“大树”“鲜花”“果实”“太阳”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写,与前一句构成意思相近的排比句。例句:生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。仿写:,。,。2、补充句子。事业说:人生就是建筑历史的一块砖石;友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯;奋斗说:人生就是;勤劳说:人生就是;困难说:人生就是。1、根据语境仿写句子。要求语意连贯,句式相同。阅读名著会让我们受益无穷。阅读名著既可以积累知识,又能提升

6、素养;阅读名著既可以丰富情感,;阅读名著,。2、仿照例句,在横线上将句子补写完整。例句:老师的教导就像汩汩流淌的清泉,滋润着我干涸的心田。仿句:老师的教导,。3、仿照下面两个句子,再写两个句子,要求句式相同,语意连贯。山间的清泉,你何必与辽阔的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执着。4、根据下面句子的表达特点,在横线上续写两个结构相同、语意连贯的句子。太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。,;,。5、参考例句特点仿写句子,要求能恰当地表达自己的理想和愿望。例句:我不是挺立在高

7、山峻岭中的巨松,也不是屈身于斗室的盆景,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。6、想想看,春天还是什么?发挥你的想象力,仿写一个与例句形式相同的句子。例句:春天是一缕轻轻吟唱的暖风,和着声声婉转的鸟语;春天是一捧温暖明亮的阳光,吻着馥郁醉人的花香;春天是,。7、仿照下面的句式,再写一个关于语文的比喻句。有人说,语文是一本永远读不完的微型百科全书;有人说,语文是一个折射人生的多彩世界;有人说,。8、仿照示例,完成句子。示例:我愿是一朵欢乐的浪花,为大海营造一点生机。仿写:15、仿写句子。科学是什么?科学是一把把钥匙,

8、为你打开一扇扇陌生的大门。科学是什么?,。科学是什么?,。16、仿照下面句式,在横线上续写一句话。平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;平凡是苗圃,孕育着烂漫,只要你肯浇灌;,,。17、请根据下面的例句进行仿写。示例:如果爱是左右手,就该一只递给朝

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