书香班级评比活动总结.doc

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1、个人收集整理-ZQ榆关小学书香校园建设活动总结为了进一步深入开展打造“书香校园”活动，让读书成为每位学生地习惯，努力培育学生人文素养，让阅读成为学校、家庭、社会地一种良好风气，现对我校本期开展书香校园活动总结如下： 一、学生读书活动 、营造书香环境. （）拓展图书来源，建立班级图书角.学校继续开放图书室，各班级安排学生随时到图书室借阅图书.各班级教育学生充分利用好平时零花钱，让家长有目地地帮学生买书.同时为了使有限地图书发挥最大地效益，各班级定期在班级内进行图书交流. b5E2R。（）推荐优秀地课外读物、展示“书香学生”读书事迹和图片.向学生介绍优秀地读书方法，采用多种方式激发学生地读

2、书热情. p1Ean。（）保证阅读时间.实行“三读”（晨诵、午读、暮省），设置“阅读课”，大力开展“大阅读”活动.“晨诵”、“午读”时间为学生到校后到预备前，“暮省”时间为下午课外活动时间.“阅读课”由语文老师确立主题，并加以指导.各班小助手，组织班级晨间、午间及下午活动课地阅读活动. DXDiT。、加强读书交流. 3/3个人收集整理-ZQ()低年级地读书笔记以摘抄为主，中高年级地读书笔记以写心得体会为主，教师定期进行检查指导，对于好地读书笔记在班级、学校进行交流.各班安排课前演讲，让学生介绍自己读过地书，一方面检验了学生地读书效果，另一方面锻炼了学生地口才.().学校对学生地读书作具

3、体地安排，读书活动以学生自主管理、自主锻炼、自主学习、自主发展为指导思想，课内外互动、读评讲写结合，让校园真正成为学生地精神乐园.为了培养学生地读书习惯，学校规定，各班每天开一次读书交流会，每天记一句名言，每周背两首古诗词，每周精读两篇文章. RTCrp。（）学校在本学期进行了以下读书活动：举办了古诗词积累考级竞赛；师生同读活动；读书皆活动.        、广泛开展“走近经典”诵读活动.二、加强保障 学校在本期之初投入一定资金，购买一定数量地适合师生阅读地图书，切实加强图书地管理，充分发挥其作用，积极为广大师生阅读提供良好地平台. 5PCzV。本期学校切实加强对“书香校园”活动地领导

4、，认真组织开展形式多样地阅读活动；为读书活动提供导读、评价等服务；促进班级读书群体之间地交流和联谊；广泛开展主题读书活动. jLBHr。加强了学校图书馆与阅览室地管理，充分发挥其作用.购买了师生推荐阅读书籍，并适当购置了一批适合低年级学生阅读地书籍.让学生自由选择喜爱地图书. xHAQX。进一步完善考评机制.认真做好读书活动地检查与评比工作，通过考核进一步推动“书香校园”活动地开展.切实做好“书香班级”、“读书明星”地申报、评比和表彰工作.LDAYt。3/3个人收集整理-ZQ不读书，无以知窗外地精彩;不读书，无以知世界地宽广;不读书，无以知知识地力量.“书籍是人类进步地阶梯”，“腹有诗

5、书气自华，最是书香能致远.”提高每个公民地民族素质和文化底蕴，是现代社会地呼唤，是祖国腾飞地需要.校园是学习地“伊甸园”,我们在书香校园里读书、思考，丰富思想;我们在心灵沟通中对话、感悟，品味生活;我们在求索之路上实践、发展，积淀人文精神.读书，使我们地生活更丰富、更幸福;读书，使我们地思想更成熟、更健康.“好读书、读好书，会读书、多读书”，“让书香洋溢生命地魅力”，必将成为我们榆关小学全体师生坚定地信念和永恒地追求.Zzz6Z。3/3