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时间:2020-05-09
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1、l科.研.版I师教一博览2014年第8期理科看台关于“管内水银溢出问题”的分析易教珍(吉水中学,江西吉安331600)【摘要]物理中的典型问题不仅是学生巩固物理概念和物理规律的栽体,也能相应地帮助学生进一步掌握分析问题的思维方法和进一步提高解决问题的逻辑推理能力。教师可从一个热学问题的分析、解答和思维总结中,让学生学会此类典型问题的解题规律和一般方法。“管内水银溢出问题”是研究压强的重要I"-3题,在教学中,教师要教会学生分析、总结,寻找这类问题的解题规律和方法。【关键词】中学物理;压强;思维能力热学中管内水银溢出问题思维逻辑推理性强,是高中物理回秒{s。取封闭气体为
2、研究对象,封闭气体压强P=(Po+x)cmHg,体积学与综合复习,在此,笔者通过一道管内水银溢出问题的解答,V=(L—x)s~IJPV=(Po+x)(L—x1s一因(P。+x)+(L—x)=P+L(为常量)、管内水银溢出的问题则当P0+:L一,即:时,PV值最大,那么,只要保持此em的水银柱,当温度T=300k,开13端竖直向上时,被封闭气柱长时封闭气体热平衡状态的温度,水银就会全部溢出。代人已知数据,得:96~76:10m二、问题的分析在温度T1=T=300K时,P1=Po+h=96cmHg,V1=60s千II设封闭气体压强、体积、热力学温度、在温度T2==9时,P
3、2=Po+x=86cmHg,V~=86sIII摩尔数分别为P、V、T、n,根据克拉珀龙方由,警=警,得=解得T'=385.2K,即为所求。I圈总结:从上题的分析与解答中不难悟出解答这类热学问题的一般方法。如果题目中已知条件不是具体数值(即已知L、h、}星、P0),由:讨论易知,存在以下三种可能情况:(1)当x:lllI过程中,P将减小,v将继续增大,PV值将L-Po≤0lIlI如何变化,则存在以下三种可能:(1)一直_¨,即当L≤P。时,水银全部溢出的最低温度就是水银刚lIII增大:温度至少升高到水银恰好全部溢出好全部溢出时封闭气体热平衡状态的温度。(2)当o<:4、【ll时封闭气体热平衡状态的温度;(2)一直上V上减小:温度至少升高到水银恰好上升至管h,即当Po
4、【ll时封闭气体热平衡状态的温度;(2)一直上V上减小:温度至少升高到水银恰好上升至管h,即当Po
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