借海扬帆 任重道远-论文.pdf

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1、m／啊／曩／加国一贵J．~E,maii：xuyajian@126借海扬帆任重道远口赖晓辉周岚峰在梨塘小学，在那一片简陋得让我们感到辛酸的土师，教师的教学行为是不是体现了新课程的理念，教师的地上，却奏响了教学改革最优美动人的旋律。面对梨塘小视角是不是关注到每一个学生，尤其是学习有困难的学学彻底的课改精神、独特的教学模式、明显的教学效果，生，学生的小组合作学习是不是充分、富有成效；对学生我们陷入了深深的思考：学校发展的出路在哪里，7怎样才课前预习、课堂展示以及作业完成情况等环节关注是不能让我校的办学层次获得提升?回答是

2、，学校的产品是课是到位，都需要进一步加强和完善。堂，赢得了课堂就赢得了发展，课堂改革势在必行!制度措施“实起来”。“80万元用于支持全县中小学校长首先“动起来”。校长要承担起相应的责任。首先进行的有效教学和高效课堂教改实验。”“15万元课改经是要支持课改，创造良好的外部环境。尤其是对敢于创费用于奖励实验试点学校”“出台了课改工作方案，制定新、敢于突破的教师，给予更多的关注和支持。其次是校了各种考评细则，形成了教学改革管理新机制。”“吉安县长必须在课改中首先成长。通过接受培训、改善管理、推对各级学科带头人实行末位淘汰

3、制动态管理，每一年全门听课、参加教研等，让自己在课改中得到锻炼与提升，县淘汰10多人出局，并在全县公开遴选新增人员。”⋯．并先于大部分教师成长起来。在吉安县高效课堂的工作汇报中，这些数字与措施深深教师队伍“跟上来”。刘忠民老师所在的敦厚镇梨塘地印在了我们的脑海中。当我们在羡慕梨小课改之花绽小学，现已经成为吉安县一面高高飘扬的教改大旗，因为放得无比鲜艳之时，我们也深深地知道，花儿的开放并不它的课堂实现了一个根本的转变，这就是学生由被动到容易，需要栽种，需要培土，需要浇水，需要施肥。为什么主动的彻底转变。那么，我们如何

4、让更多的教师“跟上一个小小的村小，能够有今天的成效?辐射面会有如此之来”，成为更多的“刘忠民”呢?一是增强教师的认同感。一广呢?我想，是学校探索了与之相配套的长效管理机制所种“教学模式”，一种成熟的、高效的教学模式，应当是被带出的活力!全体教师所接受的，愿意共同研究与实践的。只有全体教课改，是一条探索之路，这条路是艰难曲折的，但梨职工形成一种共识，一种共同的价值追求，这种“教学模塘小学的课改之路让我们坚信：教学，当我们转过身来的式”他才是有力量的，才可能具有可持续性。二是完善课时候，风景一定会变得更加美好。走在课改

5、路上，我们任堂教学的研究、指导和管理。要关注课堂首先要关注教重道远!◆(作者单位：江西省兴国县实验小学)(注：上图为本文第一作者)重推广。对于那些具有重要意义的典型，教育媒体不但要推广工作产生实际效果，并不断创新，不断深化，形成教注重宣传，更应注重推广。为了达到推广的目的，往往需育生产力。梨塘小学的报道刊登后，我每年都多次到该校要将同一主题的典型宣传做大做强，通过多角度、多层和中心小学了解课改情况，鼓励学校和老师将课改实验面、由典型到一般、由个别到普遍多视角的连篇报道，扩不断向纵深发展，并将他们的经验推广到其他中小

6、学校，大影响，使宣传更有深度、力度、广度，更有影响力。同时让我们发现的这颗教改明珠更明更亮!◆还要对宣传效果和推广情况进行跟踪问效，力求使宣传；育：筻矍