初中语文教学的几点心得-论文.pdf

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1、语文·教法探讨初中语文教学的几点心得广西贵港市覃塘区石卡镇第一初级中学(537000)黄伟胜在科技日益进步的今天，素质教育不得不加强。语组以及课文的阅读。这三大块的练习是重中之重，尤其文教学为提高素质教育提供了一个平台。在语文教学是拼音，如果不好好练习积累，将会影响到后一阶段的中，教师不仅要联系实际还要结合好课文，让学生乐于语文学习；词组练习能增加学生的词汇量；课文的阅读参与课堂。初中语文学习是小学与高中的一个过渡阶不仅能巩固课堂上学到的东西，而且能帮助学生更深层段，在这个阶段需激发学生的学习兴趣，教给学生有效次地理解整篇文章。的学习方法，使学生获得长足的

2、发展。2．写周记一、激发学生兴趣写周记是让学生记录生活，在写周记的过程中能培兴趣是最好的老师。刚进入初中的学生也许对初养学生的写作思维，也能为学生保存一个记忆。记住过中的长篇课文没兴趣，教师可挑选一些有内涵的文言文去的东西更能体现出语文的作用即记录生活。或者是有意义的童话故事来激发他们的兴趣。如《田忌3．写作文赛马》这篇文言文介绍了一种巧妙的思考方法，可有效作文训练是必不可少的，如果长时间不训练学生的激发学生的学习兴趣。《农夫和鱼》这篇童话故事教育作文能力，那么他们就会对文章的构造生疏，缺乏语言人们做人不要贪心，否则会一无所有。这些文章不仅可组织能力。初中

3、可以教学生写记叙文、散文、议论文等。以激发学生的学习兴趣，还可以使他们学到一些做事的记叙文主要由时间、地点、人物这三大要素组成，而散文方法和做人的道理；既教给学生课文知识，也能让他们则没有这三大点的要求。明白一些道理，给他们的成长道路照亮了一盏明灯。四语文教学和生活实际相联系二、注重课堂效率假如教师只在课堂上硬搬硬套，不了解学生的想教师要注重课堂效率，合理分配时间。一节课4O法，是很难改善教学方法，激发学生的学习兴趣，从而有分钟，刚开始的1O分钟是学生注意力最为集中的时候。效提高学生的语文成绩的。教师要注意多和学生沟通。教师要抓好这个关键时刻，把这节课的重

4、点放到这lO学习语文追求成绩不是目的，要让语文走进生活，与生分钟来教学。重点就是把整篇文章的主旨大意、作者的活融为一体。如果一个学生的语文成绩很高，却不会把写作意图等诠释清楚。在中间这一时间段，学生的兴奋语文知识运用于生活中，那么这个学生并没有把语文学点会有下降的趋势。教师可以在中间2O分钟内开展课到家。堂互动，把课文与实际相结合，用生活来诠释课文，这是作为一名合格的初中语文教师，光是做好课件是不语文与生活密切联系的体现。最后10分钟，学生的兴够的，要从课堂到作业再到课后这三个环节，层层把握奋点已经降低，此时再讲课效果较低。在这一时间段应好语文教学。全面培

5、养学生，激发学生对语文学习的兴让学生做一个小复习，复习这一节课的内容以及课堂互趣，开展素质教育，从课堂走进生活，才能真正达到语文动所学习到的。这种教学模式能激发学生的兴趣，让学教学的目的。生在语文学习中感受快乐。其实语文教学并不难，最关键的是要激发学生的兴三、合理布置作业趣，教师应该多换位思考，了解学生的想法，只有以学生教师要合理布置作业，从作业中不仅可以了解到学为中心才能制定出一套合格的教学方案。教学的最终生学习知识的进度，也能促进教师反思，从而有效提高目的就是让学生学到知识，爱上学习，掌握学习的方法，教学效果。以下有三点布置作业的建议：并终身受益。语文

6、教师有这个责任与义务给学生传授l_学生配套练习源远流长的中国文化，争取让学生喜欢上语文这片天这本作业是配套练习版的，专家已经为课文做好衔地。接，因此这本练习不可缺少，要重点练习其中的拼音、词(责任编辑陈剑平)19E-mail：zxckwz@163．corn