巧用常见物品改进科学实验-论文.pdf

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1、。国④离圆@2014年第29期(总第257期)巧用常见物品改进科学实验王薇斌(江苏省南通市郭里园小学，江苏南通226000")小学科学课是一门充满了趣味实验的课程。可是，目前科学我的改进：取出5个乒乓球，标上号码，在其中4个乒乓球实验教学中的仪器欠缺或不够完善，教材上还有很多内容没有里用注射器依次注入大量浓盐水、适量浓盐水、适量水和少量现成的仪器配备。而一个成功的实验可以减少教师许多繁琐的水，使5个乒乓球的重量不同，这样体积相同但质量不同的实验叙述，往往能起到“千言万语道不清，一做实验便分明”的奇效。材料就做好了。将5个乒乓球放入水中，可以看到有的乒乓球沉因此，需要教师利用生活中

2、的常见物品对已有的实验进行改进，入水底，有的乒乓球悬浮水中，有的乒乓球浮于水面，但露出水从而促进科学实验教学的发展，让学生在愉快的实验过程中，不面的体积有大有小。学生看到乒乓球有浮有沉，都十分感兴趣。知不觉地迈进科学的殿堂。我利用身边常见的一些物品，改进了4．声音的产生实验‘科学实验，起到很好的效果。原来的实验：敲击音叉，观察音叉的振动情况。但音叉的振一、金属汤匙动用肉眼观察，效果不明显。1．热传导实验我的改进：取一个乒乓球，用透明胶在乒乓球上粘上一根棉原来的实验：在教学《热的传递》一课时，教材要求在细铁丝线，将棉线的另一端系在铁架台上，将乒乓球悬挂起来，用力敲上用凡士林粘上几根

3、火柴，在铁丝一端加热，观察火柴的掉落情响音叉，并将音叉接近悬挂的乒乓球，我们可以看到乒乓球会被况。可实际操作时，用凡士林粘火柴对学生来说很困难。而且对弹开，从而了解声音是由物体震动产生的。细铁丝加热时学生手会抖，造成火柴意外掉落，影响实验效果。三、饮料瓶我的改进：用金属汤匙代替细铁丝，在汤匙柄上用猪油粘上1．轮轴实验几根火柴，然后用酒精灯对勺柄进行加热，随着温度不断升高，原来的实验：教材配套的轮轴实验器材，要组装起来一共有火柴会逐一掉落，从而使学生认识热在固体中传递的方式。六个螺丝要拧紧，而实验器材配套的螺丝非常小，学生实验时单2．镜成像实验单将轮轴组装起来就要花掉许多时间，真正

4、留给孩子的实验时《照镜子》一课需要用到凸面镜和凹面镜，可是实验仪器中间所剩无几。并没有配备，我就让学生用金属汤匙的正反面模拟凸面镜和凹我的改进：用美汁源果粒橙的饮料瓶可以做一个简单的轮面镜，让学生照一照自己，从而发现凸面镜形成的是正立的像，轴。在瓶口系上一根绳子，挂上钩码，在瓶身凹陷处也系上一根凹面镜形成的是上下倒立的像这一规律。绳子，将测力计挂在瓶身的绳子上，拉动测力计，就可以看到使二、乒乓球用轮轴省力的结果。1．静电实验2．制作肥料袋的实验原来的实验：剪一些小纸片备用，用塑料尺在头发上摩擦几原来的实验：拿一个塑料袋在里面装上土、水果皮、菜叶等，下，将塑料尺接近小纸片，小纸片会

5、被吸起来，但反复几次后，静再放上几条蚯蚓，撒上一点水，把塑料袋放在黑暗的地方进行观电现象就不明显了。察。这个实验需要学生在课后进行长时间观察，塑料袋在一段时我的改进：取一个乒乓球，用透明胶在乒乓球上粘上一根棉间后容易破损，造成实验失败。线，将棉线的另一端系在铁架台上。将塑料尺在头发上摩擦几我的改进：在这个实验中，我将塑料袋改成大号饮料瓶，利下，后用塑料尺接近乒乓球，乒乓球就会被吸引过来。把个乒用饮料瓶和其他材料组成一个简易的小生态环境，能让学生方乓球放在桌面上，用带静电的塑料尺接近乒乓球，可以看见乒乓便地观察蚯蚓在其中的运动，感受了解了腐殖质形成中蚯蚓的球立即滚动起来。作用。2．

6、空气占据空间的实验3．植物根、茎的作用原来的实验：在水槽中装满水，将纸捏成纸团牢牢塞入玻璃原来的实验：教师用平底烧瓶装上水，插入一株有茎、叶的杯底部，将玻璃杯倒扣垂直压倒水底，再取出玻璃杯，杯中的纸植物，做好标记，过一段时间后，观察水面下降的情况。这个实验不会湿。但学生操作时一不小心玻璃杯倾斜了，纸就湿了，实验需要学生在课外进行长时间观察，而按照书上对实验器材的要就失败了。求，只能是教师做好了让学生观察，而学生只有上科学课的时候我的改进：在水槽中装满水，放入一个乒乓球，这时乒乓球才能观察到，会大大降低学生课后实验的积极性。是浮在水面上的，将一个剪去底部的矿泉水瓶(带盖子)罩在乒我

7、的改进：拿一个矿泉水瓶，小心地在瓶盖上打一个大小适乓球上，用力向下压，可以看到乒乓球被压入水底，水也没有进中的孔，将一株小草的根穿过孔放人装水的矿泉水瓶中，水的表入矿泉水瓶，拧开矿泉水瓶的盖子，会看到水会慢慢进入矿泉水面滴上油，做好水面标记，隔一段时间进行观察，从水面的不断瓶，而乒乓球也随着水面的上升跟着浮上了水面。下降可以得出小草的生长需要水的科学结论。随处可见的矿泉3．物体浮沉的实验水瓶能让学生自己动手实验，并在课后进行较长时间的观察，更原来的实验：将不同的物品放入水中，观察