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时间:2020-04-27
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1、中国的主要产业——工业课时主备人授课人授课时间学习目标:1、知道工业的概念,理解我国工业的空间分布与影响因素。2、说出我国能源工业和钢铁工业的分布3、说出我国的机械工业和纺织工业中心4、理解高新技术产业在工业发展中的地位。5、知道高新技术产业的发展和分布。学习重点:我国工业的空间分布与影响因素。学习难点:说明我国主要棉纺织工业基地与棉花产地的关系学习方法:通过地图查找重要工业分布区,建立空间概念。学习过程:一、预习导学(教师寄语:学习的关键是方法的运用)学习任务一:阅读教材”让土地奉献的产业”内容完成。1、狭义的农业指的是什么?2、广义的农业包括哪些生产部门?3、农业的五个部门主要有哪些产品?
2、学习任务二:阅读“我国农业的发展”内容完成1、建国以来,我国的农业取得哪些成就?2、我国的农产品产量居世界第一位、人均接近世界平均水平、人均超过平均水平分别是什么?学习任务三:阅读主要粮食作物的分布,完成活动1—5。学习任务四:阅读教材“主要经济作物的分布”、材料“油料、糖料和饮料作物”读图1—7完成1、我国经济作物有哪些种类?2、经济作物有什么特点?3、填写表格类别作物名称主要产区糖料作物油料作物椰子、咖啡、可可、天然橡胶茶叶棉花4、完成材料后的问题学习任务五:阅读教材“农产品出口基地”、材料“新型农业”完成1、我国主要农产品出口基地有哪些?2、完成“新型农业”后的问题。学习任务六:阅读教材
3、“畜牧业分布”1、我国的四大牧区是哪些?各有哪些牲畜?2、我国东部、南部农耕区的畜牧业以什么为主?占全国总数的多少?3、我国商品猪的主要产区是?二、合作探究(教师寄语:合作是打开成功之门的金钥匙)读图1-3,讨论1、我国的农业为什么单位面积大大提高?2、建国以来,我国的农业取得了巨大成就,还存在哪些问题?3、城市居民所食用的粮食是在城市生产的吗?4、建立农产品出口基地有什么意义?一个地区要想成为出口农产品的基地应该具备哪些条件?5、我国东部、南部农耕区发展畜牧业的有利条件是什么?三、系统总结(教师寄语:只有不断总结,才有所提高)本节课你有那些收获?四、达标测评(教师寄语:相信自己,一定成功)地
4、理配套练习五、课后反思(教师寄语:没有深刻的反思就不会有提高)
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