《不知疲倦的人》.docx

《《不知疲倦的人》.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、33、不知疲倦的人教学目标：1.能在阅读的过程中独立认识本课9个生字“孜、朦、胧、曙、沓、浸、戈、攀、登”，积累词语，用学过的方法理解有关词语。2.朗读课文，能围绕不理解的词语，提出问题。3.了解陈景润抓紧分秒、忘我学习的故事，感悟任何成功背后都必须有毅力支撑的道理。教学重点：1．能正确、流利地朗读课文，能围绕不理解的词语，提出问题。2．通过学习课文，了解陈景润抓紧分秒，忘我学习的故事，感受任何一项成果的取得，背后都必须有毅力支撑。教学难点：1．用学过的方法理解有关词语，2．能围绕不理解的词语，提出问题。教学准备：多媒体课件教学时间：一课时教

2、学过程：一、谈话导入、揭示课题。1．师：刚才这三句是我国著名的数学家陈景润的名言。板书：陈景润2．介绍陈景润：1933年～1996年福建人厦门大学数学系毕业3．师：他被人们称为——不知疲倦的人。理解“不知疲倦”的意思（不知道劳累、辛苦）。4．师：今天我们就来认识这位不知疲倦的人板书课题：不知疲倦的人5．指名读题，（你想用怎样的语气读？钦佩、尊敬）齐读课题。二、初读课文、整体感知。1．读读课文，找出文中总写陈景润不知疲倦的句子。2．反馈交流。出示句子：陈景润是一个不知疲倦的人，他孜孜不倦地学习和工作，绝不轻易放过一分一秒的时间。（1）理解孜孜:

3、勤勉；孜孜不倦：勤勉，不知道疲倦。板书：孜孜不倦学习和工作（2）绝不轻易：陈景润对待学习和工作不放松一分一分，我们可以用一个词来说——争分夺秒板书：争分夺秒（3）指名读，齐读。三、深入研读，学习课文。1．师：陈景润是一个不知疲倦的人。文章为了说明他是一个不知疲倦的人，撷取了他生活中的几组镜头，向我们展示了陈景润孜孜不倦，争分夺秒地学习、工作的状态。请你读读课文2-5节，思考：你从哪些语句中感受到陈景润孜孜不倦、争分夺秒地学习和工作。2．交流：第二节：当黎明到来之前，大地还是一片朦胧的时候，陈景润起居的那间小屋子里，已经响起了轻微的朗读外语的声

4、音；当人们迎着初照的曙光跃身起床的时候，陈景润的床头一边，已积起了一沓数学演算手稿；上班的铃声还没敲响，陈景润已咽下最后一口馒头，站在图书馆的门口等待开门了。l当黎明到来之前，大地还是一片朦胧的时候，陈景润起居的那间小屋子里，已经响起了轻微的朗读外语的声音；1）指名说理由。2）师：朦胧的意思就是——不清楚，模糊，大地朦胧说明天还没有亮，时间还很早，一般的人都还在睡梦中。3）当黎明到来之前，大地还是一片朦胧的时候说明陈景润早早地起床，他起来以后就在苦读英语。4）指导读。男生读。l当人们迎着初照的曙光跃身起床的时候，陈景润的床头一边，已积起了一沓

5、数学演算手稿；1）指名说理由。2）师：人们起床的时候，陈景润床头已积起了一沓数学演算手稿，一沓就是一叠，说明他早就已经开始演算数学了。他多么不知疲倦啊！3）指名读，女生读。l上班的铃声还没敲响，陈景润已咽下最后一口馒头，站在图书馆的门口等待开门了。1）指名说理由。2）师：上班的铃声还没敲响，他就等待图书馆开门想去看书研究了。你看，咽下最后一口馒头，又看出——他吃早饭也是很抓紧时间，说不定他一边吃馒头一边看书或者一边吃馒头一边赶去图书馆。3）指名读。齐读。4）师：陈景润早早地起床，不辞辛苦地学习。师配乐引读：当……陈景润已经……；当……已……；

6、……已……5）说话练习：陈景润孜孜不倦地学习和工作着：当吃午餐的时候，陈景润（）；当夜深人静的时候,陈景润()；当（），陈景润（）。6）小结：一日之计在于晨，陈景润就是这样孜孜不倦地学习。第三节：为了攻克数学难关，陈景润每天都沉浸在书堆里，游弋在无数的数学符号之中，忘掉了自己，忘掉了周围的一切。（1）学生自己说理由。（陈景润陶醉在书堆里，忘了自己，忘了周围的一切，什么都不在乎）（2）什么叫“沉浸”？指名说师补充：“沉浸”本义是浸入水中，“沉浸在书堆里”说明沉浸陈景润除了看书，几乎什么事都不干，使自己完全处在书的境界之中。什么叫“游弋”？指名说

7、师补充：“游弋”本义是舰船在水上巡逻，课文中比喻在数学的王国里探索。“游弋在无数的数学符号之中”就是指陈景润从早到晚都在不停地演算求证数学公式，也就是在数学王国里探索。师：陈景润陶醉在书堆里，忘了自己，忘了周围的一切，什么都不在乎。指名读，小组读。第四节中“孜孜不倦、争分夺秒”的句子：其实管理员在临走之前曾经向着密密麻麻的书架，大声问书库内是否还有人，但一心沉浸在书堆里的陈景润，却什么也没有听见。此刻，他望着那紧锁的门，毫不在意地微笑了一下，重新走进书库里埋头读书去了。（1）指名说理由。（师补充：课文详细地叙述了陈景润在图书馆里忘我学习的一个

8、具体事例，让我们对他有一个更全面的认识。）（2）师：为了攻克数学难题，忘了周围的一切。此刻，他望着那紧锁的门，毫不在意地微笑了一下，重新走进书库里埋头读书去了。“毫