细胞器-系统内的分工合作.ppt

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时间:2020-05-09

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1、第2节细胞器——系统内的分工合作本节聚集:1.细胞器有什么功能?2.细胞器之间是怎样分工合作的?3.什么是生物膜系统?它具有什么功能?细胞是最基本的生命系统。系统的边界是细胞膜。细胞膜的成分是什么?细胞膜的功能主要有那些?你知道吗,细胞内也存在类似的“车间”。结合初中所学知识,你能举出一些例子吗?一件优质产品是通过工厂各个车间和部门之间的配合生产出来的。细胞不断进行各项生命活动,如光合作用、细胞呼吸、蛋白质的合成、有机物的加工等,细胞完成这些工作有明确的分工,也有许多“车间”。细胞质内有许多具有一定的形

2、态、结构和功能的小“器官”,它们统称为细胞器。如:线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体等。探究一:要研究各种细胞器的组成成分和功能,需要将这些细胞器分离出来,用什么方法分离各种细胞器呢?美国科学家克劳德摸索出的一种定性定量分离细胞组分的经典方法,这种方法一直沿用至今,称为差速离心法。差速离心法将匀浆放入离心管破坏细胞膜(形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆)将各种细胞器分离开(利用不同的离心速度所产生的不同离心力)用高速离心机在不同的转速下进行离心细胞器细胞质基质细胞壁细胞质细胞核细胞

3、膜内质网液泡高尔基体核糖体线粒体溶酶体叶绿体植物细胞结构细胞质基质:呈胶质状态,由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成。是新陈代谢的主要场所。细胞膜细胞质细胞核细胞器细胞质基质内质网中心体高尔基体核糖体线粒体溶酶体动物细胞结构细胞器之间的分工细胞生命活动所需能量的95%来自线粒体。线粒体(双层膜)是细胞进行有氧呼吸的主要场所。线粒体线粒体结构:双层膜外膜内膜。内膜向内折叠形成嵴基粒:位于嵴上,含有酶线粒体基质:内含大量的有氧呼吸酶,含有少量的DNA、RNA外膜内膜嵴基粒叶绿体叶绿体(双层

4、膜)是绿色植物细胞进行光合作用的场所。“养料制造车间”和“能量转换站”叶绿体结构:双层膜外膜内膜基粒:由多个类囊体堆叠而成,分布着光合作用的酶和色素。叶绿体基质:内含大量的光和作用的酶,含有少量的DNA、RNA内质网内质网分布:动植物细胞结构:单层膜功能:①增大膜面积,是酶的附着支架;②细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”;③是蛋白质的运输通道粗面内质网:附有核糖体,与细胞核的外层膜相连滑面内质网:不附有核糖体,脂质合成的重要场所核糖体高尔基体分布:动植物细胞结构:单层膜功能:①与细胞分泌物形

5、成有关,对蛋白质进行加工和转运(“发送站”),②植物细胞分裂时与细胞壁的形成有关。由蛋白质和RNA组成的无膜细胞器,有附着型的、有游离型的,是生产蛋白质的机器。(氨基酸脱水缩合的反应就在核糖体上进行的)核糖体溶酶体溶酶体①“消化车间”,“酶仓库”②分解衰老、损伤的细胞器。③吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌(1)分布:(2)结构:(3)主要功能:动物细胞和植物细胞中单层膜囊状结构,内含许多种类的水解酶分布:见于动物和某些低等植物的细胞,结构:由两个互相垂直排列的中心粒及周围的物质组成,是无膜细胞器,功能:与

6、细胞的有丝分裂有关。中心体液泡分布:植物细胞结构:单层膜,内含液体叫细胞液,液泡内有糖类、无机盐、色素、蛋白质、有机酸、生物碱等;功能:①贮存作用;②维持细胞的形状;③可调节细胞的酸碱度。每种细胞器都按照以下内容识记:1结构3功能2分布 4其它应对各种细胞器及细胞结构进行分类比较细胞器学习的建议:尝试将8种细胞器进行分类双层膜的细胞器:线粒体叶绿体无膜的细胞器:核糖体中心体与能量转换有关的细胞器:线粒体叶绿体植物中特有的细胞器:叶绿体液泡动物(低等植物)中特有的细胞器:中心体(核膜)单层膜的细胞器:内 

7、高 液 溶酶体(细胞膜)(细胞壁)含有DNA的细胞器:叶绿体 线粒体动植物细胞中都有:线粒体、核糖体、内质网、高尔基体、溶酶体线粒体核糖体液泡高尔基体内质网叶绿体细胞膜细胞壁细胞质1425111312,15143中心体线粒体核糖体高尔基体内质网细胞膜细胞质123108,111291线粒体A与动物细胞的有丝分裂有关2溶酶体B进行光合作用的场所3液泡C蛋白质的加工和发送4核糖体D合成蛋白质的场所5高尔基体E为细胞生命活动提供能量6中心体F分解衰老、损伤的细胞器7内质网G蛋白质的合成和加工以及脂质合成的场所8

8、叶绿体H储存物质,使植物细胞坚挺细胞器之间的分工连连看细胞骨架细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,与细胞的分裂、分化、运动以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。实验:用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体实验原理:叶绿体直接制片观察,线粒体需要健那绿进行染色材料用具:新鲜的藓类的叶、人类口腔上皮细胞;新配制的健那绿染液;显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、消毒牙签。方法步骤:1.制作藓类的叶片的临时装片2.观察叶绿体3.制作人的口腔

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