系统内的分工合作——细胞器.ppt

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1、细胞器2014年12月3日细胞器——系统内的分工合作思议展评导检任务2评细胞器——系统内的分工合作检议展导思1.阅读课本p45图3-6，结合老师的讲解，能准确说出内质网的结构和功能。2.阅读课本p46图3-6，结合老师的讲解，能准确说出高尔基体的结构和功能。3.阅读课本p46的图3-7及最后一段，能准确说出核糖体、溶酶体、液泡、中心体等细胞器的分布、结构和功能。学习目标任务2评细胞器——系统内的分工合作检议展导思4.小组结合p45-p46的知识进行讨论，能准确无误的总结出具有双层膜的细胞器，具有单层膜的细胞器，无膜的细胞器。5.小组结合图3-7进行讨论，能准确总结出动植物共有的细胞器有哪些

2、。6.结合第一章的知识，能准确说出原核细胞与真核细胞共有的细胞器。学习目标细胞器——系统内的分工合作议展评导思检导读深思、自主学习、独立思考细胞器——系统内的分工合作议展评导思检一、内质网3.分布：广泛分布于动植物中。内质网的亚显微结构内质网的结构模式图1.结构：内质网是由单层膜连接而成的网状结构。2.功能：是细胞内蛋白质合成和加工（粗面型），以及脂质合成（滑面型）的车间。细胞器——系统内的分工合作议展评导思检二、高尔基体3.分布：动植物细胞内。1.结构：单层膜结构。2.功能：在动物细胞中是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。在植物细胞中是合成纤维素的场所，与细

3、胞壁的形成有关。细胞器——系统内的分工合作议展评导思检三、核糖体4.分布：动植物细胞内。1.结构：无膜结构，由蛋白质和RNA组成。2.功能：是生产蛋白质的机器。3.种类：有的附着在内质网上（附着核糖体），有的游离在细胞质中（游离核糖体）。细胞器——系统内的分工合作议展评导思检四、溶酶体3.分布：动植物细胞内。1.结构：单层膜结构。2.功能：是“消化车间”，内部含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵人细胞的病毒或病菌。细胞器——系统内的分工合作议展评导思检五、液泡3.分布：主要分布于植物细胞中。1.结构：单层膜结构，由液泡膜和细胞液组成。2.功能：可以调节植物细胞内的环境，充盈

4、的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。细胞液液泡膜液泡细胞器——系统内的分工合作议展评导思检六、中心体3.分布：动物和某些低等植物的细胞中。1.结构：无膜结构，由两个互相垂直排列的中心粒及周围物质组成。2.功能：与细胞的有丝分裂有关。细胞器——系统内的分工合作思议展评导检合作交流、互相质疑、创新思维细胞器——系统内的分工合作思议展评导检根据上述基础知识，深入分析总结以下内容：1.小组结合p45-p46的知识进行讨论，总结出具有双层膜的细胞器有哪些？具有单层膜的细胞器有哪些？无膜的细胞器有哪些？2.小组结合图3-7进行讨论，总结出动植物共有的细胞器有哪些？高等植物所特有的细胞器有哪些？高等植物特有

5、的结构呢？3.原核细胞和真核细胞共有的细胞器有哪些？4.根据第一章与本节课的知识，总结出区分真、原核细胞及动、植物细胞的方法。细胞器——系统内的分工合作展评思议导检细胞器——系统内的分工合作展评思议导检1.小组结合p45-p46的知识进行讨论，总结出具有双层膜的细胞器有哪些？具有单层膜的细胞器有哪些？无膜的细胞器有哪些？双层膜的细胞器：线粒体、叶绿体单层膜的细胞器：内质网、高尔基体、溶酶体、液泡无膜的细胞器：核糖体、中心体细胞器——系统内的分工合作展评思议导检2.小组结合图3-7进行讨论，总结出动植物共有的细胞器有哪些？植物所特有的细胞器有哪些？植物特有的结构呢？动植物共有的细胞器：线粒体

6、、内质网、高尔基体、溶酶体、核糖体植物所特有的细胞器：叶绿体、液泡真、原核细胞共有的细胞器：核糖体3.原核细胞和真核细胞共有的细胞器有哪些？植物特有的结构有：叶绿体、液泡、细胞壁细胞器——系统内的分工合作展评思议导检4.根据第一章与本节课的知识，总结出区分真、原核细胞及动、植物细胞的方法。细胞器——系统内的分工合作检评展思议导1.在真核细胞的细胞器中，无膜结构的是（）A、线粒体、中心体B、核糖体、中心体C、中心体、高尔基体D、高尔基体、核糖体2.玉米叶肉细胞中，具有色素的一组细胞器是（）A、线粒体、高尔基体B、叶绿体、液泡C、中心体、核糖体D、内质网、液泡BB细胞器——系统内的分工合作3．

7、动物细胞和高等植物细胞共同具有的亚显微结构是（）①细胞壁②细胞膜③叶绿体④核糖体⑤液泡⑥内质网⑦中心体⑧高尔基体⑨线粒体⑩溶酶体A．②④⑥⑦⑧⑨⑩B．③④⑥⑦⑨⑩C．①③④⑤⑥⑧D．②④⑥⑧⑨⑩检评展思议导D细胞器——系统内的分工合作4．下列细胞结构中含有遗传物质的是()A.液泡和线粒体B．线粒体和中心体C．中心体和叶绿体D.叶绿体和线粒体5.下列物质在核糖体内合成的是()①性激素②胰岛素③淀粉④蛋白酶⑤纤维素A．①②B