行进间运球及运球上篮.doc

《行进间运球及运球上篮.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教学内容篮球：行进间运球及运球上篮器材篮球录音机授课班级及人数C2.1040人教学目标运动参与：积极主动的参与篮球技术的学习。运动技能：掌握篮球行进间运球这一基本的技术，为以后更好的学习其他的技术打下良好的基础。身体健康：发展学生灵敏协调及良好的篮球意识。心理健康：在学习中获得成功的愉悦感，表现出良好的自信心及正确的评价自己的运动能力。社会适应：建立和谐的人际关系，在学习中培养良好的合作精神。重点上下肢协调配合难点上篮的步法与手型教学手段讲解示范法，启发教学法结构顺序教学内容时间教师教法学生学法组织形式阶段目标情趣热身一、课堂常规二、导入新课三、游戏热身“抢拍球”两人一组四、

2、球感练习A、双手体前交换球。B、双手背后交换球。C、抛接球练习。（击掌）1053331、阐述运球的重要性。2、讲解游戏的规则及注意事项。3、在游戏中语言指导。4、在音乐下进行准备活动和游戏5、教师示范讲解并用口令提示做法。1、认真听讲解。喊出口号。2、对规则有疑问及时的提出。3、认真的观察模仿练习。利用音乐充分调动学生的积极性，使学生能积极的参与达到愉悦身心的效果。感受新知一、运球练习1、原地运球A、高运球B、低运球C、体前换手。D、体侧前后2、行进间运球。B、小步运球A、滑步运球C、碎步运球。二、行进间运球上篮。口诀：“一大，二小，三高跳”三、教学比赛。分三个小组进行，各小

3、组由小组长带领进行比赛。1111111581、对在练习中出现的问题及时解决。2、鼓励创新的同学。3、在练习中发现做的较好的同学及时进行展示。4、讲解示范行进间运球上篮的方法及要点。5、分两组进行辅助性教学。6、教师在各组间巡回指导纠错。7、进行分组的教学比赛。1、有问题及时的提出，及时的解决。3、与同学沟通，主动的学习。4、动脑思考，发展创新。5、认真听动作要领。6、分两组进行上篮练习。7、对出现的问题及时向老师和同学请教。8、由组长带领进行教学比赛。××××××××××××××××××××××××××××××××培养初学者对篮球的感觉，让学生掌握不同的练习方法，针对学习中的

4、每一个要点进行练习。在对运球有初步的学习的基础上安排运球上篮这一技术，增加学生的兴趣。最后安排教学比赛既巩固了学习内容又促进了学生的身心健康。愉悦放松一、选出两名队员进行一对一对抗展示。二、放松活动三、课后小结，评价四、宣布下课收回器材。2111、教师总结比赛。2、选出技术较好的同学在音乐下进行展示。4、在音乐伴随下进行放松3、总结本课宣布下课。1、学生观看展示。2、让学生观看展示的过程中充分的对身心放松。要求：充分放松。通过在音乐的伴随下充分展示自我，获得成功的愉悦感。观看表演使学生身心得到愉悦，养成良好的自评与互评的习惯。