美术活动:《花瓶》.doc

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时间:2020-04-27

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1、活动名称:艺术活动:《好看的花瓶》活动目标:1.尝试用各种图案或自己设计的简单线条、纹样装饰花瓶。2.喜欢美术活动,能大胆进行装饰花瓶。活动准备:蜡笔、各种花瓶的样子示范、空白的花瓶样子·各种图案展示板,展示花瓶的架子、轻音乐,小熊娃娃重点:能用各种图案或自己设计的简单线条、纹样装饰花瓶。难点:能大胆想象进行装饰花瓶活动过程:1.用“参观花瓶工厂”的情境,引出绘画主题师:今天我要带你们去一个好玩的地方,我们来看看是什么地方呢?这里是“花瓶制造工厂”我们来看看都有什么样子的花瓶吧。你喜欢哪个花瓶?它

2、都有什么样的花纹?(幼儿边说教师边出示单个图案,通过观察,请幼儿发现能用各种图案和线条来装饰花瓶)2.以“今天参加装饰花瓶大赛,请小朋友们当小设计师”为由,引导幼儿参与装饰花瓶的活动。师:今天我请来了了一位小客人,他是谁呀?(小熊)小朋友们好,今天我来到这里是因为有一个设计花瓶大赛,我呀,想请小朋友们当设计师,一起来设计花瓶去参加比赛,那你要设计什么颜色的花瓶?你设计的花瓶上面想要有什么花纹?你们的想法都很好,我们赶快去设计吧!3.引导幼儿用各种花纹或线条大胆进行设计与装饰。活动中,教师注重观察幼

3、儿使用的颜色,设计了哪些花纹,颜色与图案的搭配。根据幼儿的具体情况进行评价。能力强的幼儿,可以引导他将花瓶设计的花纹丰富些,色彩丰富;能力较弱的幼儿,请幼儿用老师准备好的画一半的花瓶纹样,让幼儿按老师的纹样接着设计。4.引导幼儿相互欣赏、交流评价作品。师:你喜欢哪一个花瓶?他在什么地方都设计了花纹,这些花纹是什么?5.结束部分师:小朋友们设计的花瓶都很漂亮,我们带着我们的花瓶一起去比赛吧!

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