线下活动记录模版y.doc

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1、线下观评课活动记录模板省河南区域、学校林州七中学科语文活动名称评课时间201431主题、问题对刘文娟3月1日上午第一节观摩课的评价形式组长主持主持人谢军辉参与人员学校全体语文老师活动过程：刘文娟老师说课课题：《福楼拜家的星期天》1、        分发导学案。2、说课《福楼拜家的星期天》说课稿（一）、说学习目标1、理清文章脉络，把握文章内容。2、学会从人物性格中体会到高尚的人格。3、学习抓住特征运用语言、行动、外貌描写刻画人物性格的写法，叙述详略得当。学习重点学习方法：朗读法自主、合作、探究法（二）、说教学环节本节课我设计了四个环节：1、课前预习2、课

2、堂研讨3、拓展延伸4、作业布置第一个环节：课前预习　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第三个环节：拓展延伸。设计本环节的目的是让学生学以致用，当堂练笔，巩固所学内容。检测延伸第四个环节：同步练习。六、《同步学习》七、学习收获与困惑3、商讨课堂实施赵扶周老师：我担心一节课讲不完，时间不够，其他老师可从不同的方面建议。侯爱兵老师：王老师的两点疑惑，让大家讨论。郭苏瑞老师：本课是阅读课，因为课前学生已经有充足的时间预习，课文的人物、字词能够自己解决的一闪而过，主要讲学生难理解

3、、疑惑的地方。常锦霞老师：这课的外貌描写是个重点，比较难的、有重点的检测预习，可在课堂上抽查，会的不说，不会的说出来。翟海霞老师：想扎实，不是作秀，就要重点处理。李春青老师：有目的地阅读，注意归纳方法。李慧老师：抓住人物的特征来写，怎样才能写生动。主要结论与建议学生不同，讲课方式也要改变 活动反思与改进鼓励老师多放表建议审核意见问题到位学校(区域学科管理员):：姓名：赵扶周日期201431: