看云识天气导学案2[2]1.doc

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1、《看云识天气》导学案第二课时【学习目标 】1、初步了解说明方法2、品味精彩语段，体会修辞手法的作用。【使用说明与学法指导】1、有感情地朗读课文。2、查找资料，搜集有关天气的谚语。3、限时自主完成，规范书写，独立思考。小组合作探究，答疑解惑。【内容导航】这是一篇科普说明文，作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系。科普说明文的学习可以从四个方面进行研读：抓事物特征、理顺说明顺序、查找说明方法、体会语言准确。【知识链接】说明文知识小解六、说明文的分类

2、1、以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。2、以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。七、说明文的语言：1、说明文的语言要求准确和简明，准确性是说明文语言的先决条件。2、说明语言按风格分，有平实说明和生动说明（即：生动趣味性、准确科学性。）说明文语言分为：准确严密、生动形象；准确严密、简明平实【自主学习热身训练】1．解释下列句子中词语的意思：⑴云像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。“招牌”：商店的标志⑵那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。预兆：事前显露出来的迹

3、象2．指出下列说明语句，哪些是生动说明，哪些是平实说明。⑴那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。（生动说明）⑵天空的薄云，往往是天气晴朗的象征。（平实说明）⑶高积云是成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。（生动说明）３．说明下列比喻句的本体、喻体和相似点，指出说明文运用比喻应注意的问题。⑴云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。本体：　云　喻体：招牌　　　相似点：都是标志⑵卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。本体：

4、　　云漂浮的状态　　　喻体：羽毛、菱纱　　相似点轻盈、洁白说明文运用比喻应注意：【揣摩赏析品味语言】1、精美的比喻句惟妙惟肖秦牧先生曾说：“美妙的譬喻，真像是一朵朵色彩瑰丽的花，照耀着文学。”这篇文章一开笔连用八个比喻，请在书中划出来。这样巧譬妙喻，突出了云的什么特点？文中还有哪些比喻句呢？明确：第一段中中有八个比喻句：总的写出了云姿态万千，变化无常的特点。有的“像羽毛”说明它轻飘；有的“像鱼鳞”，说明它排列整齐；有的“像羊群”状其形态；有的“像一张大眠床”状其质感；“像峰峦”“像河流”“想雄狮”状其势。这

5、一系列的比喻，鲜明而具体，形象而生动，而且是整篇文章富有文采，能激发人们阅读的兴趣。1、精彩的拟人句活灵活现在准确说明事物的基础上，如果合理的用上一点拟人手法，会使文章寓亲切与平实。找出这些拟人句，并加以分析。明确：学生自由回答。如“那最轻盈，站的最高的云，叫卷云”形象的写出了卷云“轻柔”“高远”的特点，又如“这时卷层云已经改名换姓，该叫它高层云了”既使人亲切易懂，情趣盎然，又暗示云层越变越低的趋势；“最后，云层压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏起来了天空被暗灰色的云块密密层层的布满了”，一个“躲藏”逼真

6、的烘托出云层之低，云块之厚，既准确又生动。【练一练：】有些事物很难描摹，打个比方，就容易讲清楚，而且显得生动活泼，很有趣味。仿照下面的示例造句。示例：天上的云。。。。。。像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。。。。。。造句：１.夜幕四合，周围的群山，。。。。。。参考：夜幕四合，周围的群山，像驼峰，像闸门，像卧佛，像长蛇２.远处的霓虹灯亮了，。。。。。。参考：远处的霓虹灯亮了，像眼睛，像星星，像彩绸，像长虹【辩一辩说明方法】1，云就像天气的招牌（打比方）2，那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。（下定义）3，“朝霞不出门

7、，晚霞行千里”（引用）【拓展延伸】在现实生活中，我们不仅仅是通过“看云”才能识别“天气”，我们还可以通过“动物”、“植物”、“某种现象”或“一些感觉”识别天气，有的方法特别灵，有的已形成了谚语，被广为流传，小组讨论并交流。【课堂小结】 你的收获是什么？【板书】云和天气的关系——招牌看云识天气看云识天气的方法（形态、光彩）看云识天气的意义及局限