沁园中学unit4三案设计.doc

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1、沁园中学三案设计年级：九学科：英语课题：Unit4第一课时（1a-2c）课型：新授备课时间：2013.10.4学习目标：1．通过本单元的学习学会谈论一些假设的、虚幻的情况；2．通过本单元的学习达到如何使用虚拟句提出建议的目标；3．学会表示与现在的情况相反的虚拟语气的结构；4．学会用虚拟语气表述自己的还没有实现的愿望。教学流程导航台知识链接自主探究环节Leadingin1a听力1b听力2a,2b．T:Ialwayshaddreams，lastnightIhadadreamagain.Inmydream,Igotonemilliondollars.Now,inmylife,ifIhadonem

2、illiondollars,Iwouldtravelallovertheworld.Alltheclass,pleasetellme:Whatwouldyoudoifyouhadonemilliondollars?1、Listenandcircle.2、根据听力对话进行自由交际.3、小组竞赛,展示对话交际。复习复习条件状语从句主将从现方法技巧总结：虚拟语气（条件）从句谓语动词形式谓语动词用过去式（be用were）主句谓语动词形式should/would/could/might+动词原形合作交流环节1c听力1b听力2a,2b1、根据听力对话进行自由交际.2、小组竞赛,展示对话交际。A:Wha

3、twouldyoudoifyouhadonemilliondollars?B:IfIhadonemilliondollars,Iwould…C:IfIwereyou,Iwould…D:IfIwereyou,Iwould…3.Groupwork.A:Whatwouldyoudoifyouhadonemilliondollars?B:Iwould…展示点拨环节任务1a各任务完成后学生展示虚拟语气（条件）从句谓语动词形式谓语动词用过去式（be用were）主句谓语动词形式should/would/could/might+动词原形巩固达标环节完成右边习题用所给词的正确形式填空。1.IfIcome,I

4、________(see)you.2.Ifitisfine,we_______(go)forawalk.3.Ifitrained,they_____________(stay)athome.4.Youwillspoilitifyou________(notbe)careful.5.Theywouldbeverymuchhappyifyou______(come).6.Ifyoueattoomuch,you__________(get)ill.7.Hewouldanswerifhe_______(can).8.Hewillgetwetifit_______(rain).教学反思：1.遵循了循

5、序渐进的原则。由浅入深，由易到难，从虚拟语气的三种基本形式入手，逐步加深拓展，使学生乐于接受的同时也易于接受。2.遵循了讲练结合的原则。没有一味的讲授语法理论，而是让学生边学边练，主动探索，让他们享受自主学习的过程和成果。中考链接：Softdrinks____tochildrenforfreeinsomerestaurantsonChildren’sDay.A.offerB.haveofferedC.areofferedD.willbeoffered(2011.河南)年级：九学科：英语课题：Unit4第二课时课型：新授学习目标：1、熟悉掌握词汇pimple等。2、继续学习虚拟语气。教学流程

6、导航台知识链接自主探究环节3aYoucanwritetheletterofthecorrectadvicefromthesecondcolumnhere.Askdifferentstudentstoreadtheproblemsandpiecesofadvicetotheclass.Askthestudentsto继续学习虚拟语气的用法too…to…意为“太…而不能”,出现在简单句中，常与so…that…句式completetheactivityontheirown.not…enoughtodo句式进行转换。Heistooyoungtogotoschool.=Heissoyoungthat

7、hecan’tgotoschool.=Heisnotoldenoughtogotoschool.合作交流环节3bGroupworkAskstudentstoworkwithpartnerastheytalkabouttheirproblemsandgiveeachotheradvice.Askseveralpairsofstudentstosaytheirconversationstotheclass.展示点拨环节3a继