杠杆训练题(一).doc

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1、杠杆分类题问题一:怎样画力臂?方法:⑴找支点O;⑵画力的作用线;⑶画力臂(过支点垂直力的作用线作垂线)标力臂(大括号)1、下列杠杆中,O是支点,在图上画出F1、F2的力臂,并且用L1、L2表示它们:问题二:2、请在图6中画出抽水机手柄A点所受动力F1的力臂l1和B点所受阻力F2的示意图小结:动力、阻力都是杠杆的受力,所以作用点在杠杆上。动力、阻力的方向不一定相反,但它们使杠杆的转动的方向相反问题三:杠杆的分类1、判断下图所示的工具中,使用时属于哪类杠杆?如图所示的机械是人们在日常生活里常见的,其中能省距离的是2、夹子是我们生活巾经

2、常使用的物品,下图给出了用手捏开和夹住物品时的两种情况.下列说法中正确的是A.当我们用手将其捏开时.它是省力的B.当我们用其夹住物品时,它是费力的C.无论用手将其捏开还是夹住物品时.它都是省力的D.无论用手将其捏开还是夹住物品时,它都是费力的3、瓶盖起子有图6(a)(b)两种用法,A、B是开盖时起子和瓶盖接触的两点.在瓶盖和瓶口的接触点中,D和E分别是离手最远和最近的两点.开盖时手对起子施加的力F作用在G点,瓶口对瓶盖的阻力可以认为作用于瓶盖的中心C点(图中没有标出).如果瓶盖在打开的过程中没有发生明显的弯折.则()A.(a)图支

3、点是A,(b)图支点是B,(b)种用法更省力B.(a)图支点是A,(b)图支点是B,(a)种用法更省力C.(a)(b)两图支点都是B,(b)种用法省力D.(a)(b)两图支点都是A,(a)种用法省力问题四:杠杆平衡条件的应用1、如图是一种拉杆式旅行箱的示意图,使用时相当于一个  (填“省”或“费”)力杠杆;若箱和物品共重100N,动力臂是阻力臂的5倍,则抬起拉杆的力至少为  N2、密度均匀的直尺AB放在水平桌面上,尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的三分之一,当B端挂5N的重物时,直尺的A端刚刚开始翘起,如图所示,则此直尺受到的重力是

4、A.2.5NB.5NC.10ND.无法确定3、如图所示,一根粗细不均匀的树干在O点支起,恰好平衡;如果在O点处将它锯断,则A.两段树干的重力相等B.细而长的—段重C.粗而短的一段重D.无法判断4、如图所示,杠杆AOB的A端挂重为GA的物体,B端挂重为GB的物体时,杠杆处于平衡状态,若AO=BO,杠杆自身重力不计。则()A、GA=GBB、GAGBD、无法判断5、如图所示,用一细线悬挂一根粗细均匀的轻质细麦桔杆,使其静止在水平方向上,O为麦桔杆的中点.这时有两只大肚皮的蚂蚁同时从O点分别向着麦桔杆的两端匀速爬行,在蚂蚁

5、爬行的过程中麦桔杆在水平方向始终保持平衡,则()A.两蚂蚁的质量一定相等B.两蚂蚁的爬行速度大小一定相等C.两蚂蚁的质量与爬行速度大小的乘积一定相等D.两蚂蚁对麦桔杆的压力一定相等6、如图,杆秤是民间的一种测量工具。使用时,将待测物体挂在秤钩A上,用手拎住秤钮B或C(相当于支点),秤砣D在秤杆E上移动,当杆秤水平平衡时就可以在秤杆上读出读数。(1)从科学的角度来看,杆秤应该是一种测量大小的工具。(2)根据杠杆平衡的条件分析,使用杆秤时,当从秤纽C换到秤纽B时,最大测量值将变。(3)小聪放学回家,发现杆秤锤碰掉了一小块,他用这个秤称

6、出1kg黄豆,则这些黄豆的真实质量应()A.小于1kg B.大于1kg C.等于1kg D.无法判断7、钓鱼时,钓鱼竿可看成一根杠杆,如图5,它是一个____杠杆,其支点位于图中的__点.要使钓起鱼时省力一些,则钓鱼者两只手之间的距离应____一些(填增大或减小).8、园艺师傅使用如图2所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O靠近,这样做的目的是为了A.增大阻力臂,减小动力移动的距离B.减小动力臂,减小动力移动的距离C.增大动力臂,省力D.减小阻力臂,省力9、如图所示,大李和小李用一根均匀的木棒抬重物。大李为了减轻小李的负担,

7、他可以.(写出一种合理的做法);假如大李要承担3/5的力,那么,小李的肩头到重物挂点O的距离与大李的肩头到重物挂点O的距离之比是。问题五:解决杠杆平衡时动力最小问题1、小华在动物园参观时,看到了如图10所示的场景,为使小熊猫P不致与石头相撞而受伤害,请你在杠杆AB上作出使杠杆AB在如图位置静止时的最小力F的示意图和该力的力臂L,图中O为旋转点。小结:解决杠杆平衡时动力最小问题:此类问题中阻力×阻力臂为一定值,要使动力最小,必须使动力臂最大,要使动力臂最大需要做到①在杠杆上找一点,使这点到支点的距离最远;②动力方向应该是过该点且和该

8、连线垂直的方向。2、如图所示,杠杆AC(刻度均匀,不计杠杆重)可绕支点O自由转动,在B点挂一重为G的物体。为使杠杆平衡,应在杠杆上的_________点施加一个作用力,才能使作用力最小,该最小作用力与物重G的比值是_____3、如图所示,杠杆的B端

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