教学反思的写作方法.doc

《教学反思的写作方法.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教学反思的写作方法好的教学反思应体现以下五点：1、成功点教学是一个动态过程，抓住教学中哪怕是稍纵即逝的成功点面积是记录下来，坚持不懈就能串起教学的闪光珠链。2、失误点俗话说“智者千虑，必有一失”。善教者难免其失，记下失误点，进行分析。以后避免这样的失误。3、疑惑点教学中常出现这样或那样的问题，教师未必能当堂一一作答，出现“卡壳”的现象，这种“教然后知困”值得一记，以便钻研。4、思维点学生主体作用的发挥有赖于主导作用的启动和激发，记录各个环节中学生的思维反映，从而不断调整教学。5、感悟点通过追踪教学过程，审视教学环节，总结教学得失，从而发现许多感悟及

2、时将这些扑捉住，于教于学都有好处。总之，只要加强反思，优先教法学法，积累经验，就一定写好教学反思。