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时间:2020-04-26
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1、1、教师要摆正自己在教育教学中的位置教师在教育教学的过程中,必须以学生为核心,一切为了学生,为了学生的一切。教育实际上是一个特殊的服务行业,教师要服务于学生,必须学会蹲下来跟学生说话。2、教师要热爱学生,要最大限度的理解、尊重、宽容、善待学生热爱学生是师德的最起码的要求,也是重要的教育手段。一个真诚的热爱学生的教师也会得到学生的爱戴和信赖,而且学生还会把教师的爱迁移到我所教的学科上去。3、改变评价学生的方式,提倡激励为主的评价方式教师对学生评价的目的是为了帮助他们更好的发展,因此通过评价要能够增强学生的自信心、自尊心,激励学生不断进步。所以,教师
2、对学生的评价应更多关注和针对学生各方面的进步,抓住他们的闪观点。对于有问题行为的同学则引导他们从逐步延长自己犯错误的周期或错误程度的逐渐减轻中看到自己的点滴进步。4、教师要关注学生,走进学生的情感世界在教育教学过程中,教师和学生的地位是平等的。教师要把自己当作学生的朋友,走进学生的情感世界,去感受学生的喜怒哀乐。5、把握沟通的最佳时机教师在最佳时机与学生交流、沟通会使建立平等的师生关系的工作起到事半功倍的效果。学生的情感体验如何,与其需要是否得到满足有直接关系。需要得到满足时,便会产生积极的情感体验,得不到满足,便会产生消极的情感体验。当学生最需
3、要爱护、理解、鼓励、安慰和引导的时候,也就是师生情感沟通的最佳时机。6、积极的倾听课堂管理的一个重要任务就是通过师生间良好的沟通与交流,达成和保持课堂中地积极互动的效果,促进课堂活动的有效开展。平等的师生关系是师生间交流与沟通的前提,而良好的师生沟通又是课堂管理产生效能的关键。
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