八年级英语复习计划.doc

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1、八年级英语复习计划今年的时间很仓促,截止到目前为止新课还没有结束,加之今年由襄阳市统考,为了能更好地迎接期末统考,我决定尽快结束新课,在仅剩的一个多星期内加强复习。复习能让学生巩固知识,还能进行查漏补缼,使学生能顺利地完成这个学期的学习任务,能在期末考试中取得好成绩,同时也为今后的学习打下坚实的基础。因此,为了提高期末复习效率,取得良好的学习效果,我们八年级英语组决定以单词、课文、知识为首,以单元为单位进行复习,每天复习一个单元,注重基础知识及综合能力。教师认真总结,认真备课,上好每一节复习课,争取最好的复习效果。我决定重点题练习讲解提前定好;避免把复习课搞成题海战,使复习失去它应有的意义

2、而变得枯燥乏味;在复习过程中同样要强调趣味性;复习还要从学生实际出发,做到应材实教,有的放矢。现制定具体复习计划如下:一、复习目标1、通过每个单元逐一、细致地复习,使学生将本学期学到的知识系统化,让学生熟练地掌握基本的单词、词组和句型。2、通过背诵、默写、做练习、归纳总结等不同的方法,调动学生复习的主动性和积极性,养成课前认真默写,课上专心听讲,考后积极反思,寻找缼漏等良好的习惯。二、复习内容在复习过程中我准备以听说读写为主要的形式,以英语基础知识为主要内容,指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识,从单词到词组到句子到短文,全面把握所学内容。前5单元在期中考试时已经复习过了,所以课堂

3、上不为主体,只是课后布置复习任务,第一半页单词加上SectionA或B的短语、句子,有布置就有检测,每天要拿出时间检查作业内容,不过关的同学要重新过关。复习重点放在后五个单元上,在复习后五个单元时,一直贯穿着重要时态(现在完成时、现在进行时、一般将来时)和主要句子结构(反意疑问句、感叹句、提建议)来进行。1、指导学生在语境中复习句子,让学生分清日常交际用语的运用场合。2、根据句子类型指导学生在比较中复习句子。3、掌握GrammarFocus里的所有句子。要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体,在复习过程中将它们紧密结合起来,合理安排复习内容,提高学生整体运用知识的能力。三、复习策略1、

4、狠抓单词、短语。把学生分为4人一小组,要求学生熟记单词,每个同学每天在小组长那里写一单元单词,老师负责督促检查。2、利用好早自习的英语朗读时间,熟读课文内容,甚至背诵,重点是课文3a的内容。检测对课文的朗读或背诵的熟练程度,并进行听写检测。3、加强听力和笔头练习。每个单元根据复习的内容让学生在复习课上完成一部分习题,给复习教学提供反馈信息。4、及时评讲,及时改正,及时补差,使每个学生在原有基础上有所提高。四、时间安排6月17日——26日:对各单元逐一进行复习。2013、6

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